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小学科学第三单元第课时用橡皮筋驱动小车（课件）优翼·新领程学年四年级科学上册同步备课（教科版）

橡皮筋驱动小车是小学科学第三单元的课时内容之一，旨在让学生了解并掌握橡皮筋的弹性能力以及如何将其应用到小车驱动上。本文将从以下几个方面进行论述：橡皮筋的特性与原理、如何制作橡皮筋驱动小车以及橡皮筋驱动小车的实验过程与相关安全注意事项。

一、橡皮筋的特性与原理

橡皮筋具有很好的弹性，当被拉伸时，它会储存能量，当释放时会迅速恢复原状，并产生推力。这种弹性能力是由橡胶分子链的柔韧性所决定的。在制作橡皮筋驱动小车时，我们会利用这种可逆的弹性能力来实现小车的驱动。

二、制作橡皮筋驱动小车的步骤

1.准备材料：纸板、橡皮筋、牛奶盖子（或其他圆形物体）、牙签、剪刀、胶水。

2.制作小车底座：用剪刀将纸板剪成合适大小的方形，然后折叠成一个盒子的形状，用胶水固定住底部。确保盒子的底部不漏水。

3.安装轮子：将牛奶盖子分别固定在小车的底部的两侧，作为轮子。可以使用胶水或牙签来固定轮子，确保它们能自由旋转。

4.制作驱动装置：将橡皮筋系在小车的后部底座上，确保它可以被拉伸，然后将另一端固定在小车的前部底座上。这样，当橡皮筋被释放时，它会产生推力，驱动小车前进。

5.完善小车的外观：可以根据个人喜好和创意使用纸板制作车身、车窗、车顶等，为小车增添个性。

三、橡皮筋驱动小车的实验过程与注意事项

在进行实验之前，我们需要准备一段充足的橡皮筋、一块光滑平整的地面以及一支尺子。下面是具体的实验流程：

1.将橡皮筋系在小车的后部底座上，并适当拉伸，保持适当的张力。

2.将小车放置在光滑平整的地面上，用尺子测量一段适当长度的距离，并标记出起点和终点。

3.释放橡皮筋，让小车获得推力，观察小车的行进距离并记录下来。

4.重复以上步骤多次，取平均值以获得更准确的实验结果。

在进行实验时，我们需要注意以下几点安全事项：

1.在拉伸橡皮筋时，要避免过度拉伸，以免橡皮筋断裂或伤到自己。

2.实验时要选择平整、无障碍的地面，避免小车在行进过程中受到不必要的阻力。

3.实验结束后，收好橡皮筋，以免他人或自己被橡皮筋弹到造成伤害。

通过橡皮筋驱动小车的实验，孩子们不仅能够观察到橡皮筋的弹性特性，也能够运用所学的科学知识，亲身实践物理原理。通过实验的过程，孩子们可以培养动手实践能力、观察与记录数据的能力，同时也能锻炼他们的团队合作和解决问题的能力。

除了实验活动，教师还可以引导学生思考橡皮筋驱动小车的相关问题，例如：当橡皮筋的长度发生改变时，小车的行进距离会有何变化？当橡皮筋的拉伸力发生改变时，小车的行驶速度会有何变化？通过让学生进行积极思考、实践探究和团队合作，能够培养他们的创新思维和问题解决能力。

总之，橡皮筋驱动小车实验是小学科学第三单元的重要内容之一，通过实践驱动小车的过程，学生不仅能够亲身感受橡皮筋的弹性特性，还能培养自主学习、动手实践和解决问题的能力，为他们的科学学习打下坚实的基础。