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- 2024-03-19 发布于重庆
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教师心理健康培训简报
为增强我校心理委员专业理论水平,普及心理健康知识,提高我校心理健康教育工作效率,20xx年4月21日,学生处举行了心理委员培训结业考试,我校全部心理委员200余人参加本次考试。
通过本次考试增强了我校心理委员理论水平,促进我校心理委员队伍工作的主动性、积极性,为更好的开展我校心理健康教育工作打下良好基础。
通过本期心理健康教育的培训,我受益颇多。下面是我的一点总结。
听了杨老师的《教师心理健康和心理保健》,林老师的《青春期的困惑与团体辅导》,黄老师的《家庭教育系列讲座》,吴老师的《积极心理学与幸福人生》等,使我对如何获得自我价值的实现,对幸福的理解,以及如何自我保健等,有了全面而深刻的认识。特别是听了林甲针老师的《青春期的困惑与团体辅导》中关于心理辅导课的活动设计,深受启发。比如他讲的游戏就很有趣,对自己的教学也很有用。如:
1、一只青蛙跳下水
2、信任背摔
3、寻找无与伦比的美丽等。
听了吴老师和叶老师关于幸福的话题,使我明白了如何在自己的学习,生活,工作中保持良好的心态,从而获得幸福的人生。
总之,我们必须以正确的态度对待自己的心理辅导工作,我们教师不但要教书,更要育人。孩子健康心理发展是关键。因此,我对自己原来的被动的态度进行调整,积极面对学生,面对学生中出现的各种心理问题。
积极的态度使我的工作更阳光,更富有魅力。其次,要学会赞美学生。对于学生来说,教
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