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比和按比例分配之整理复习
第一课时
六年级上册编者:谢景全学生姓名：__＿___________
＿__＿
教学内容:整理复习。
学习目标:1、通过复习，进一步理解比与除法、分数的关系。2、通过复习,能正
确地求比值,熟练地掌握化简比的方法。
学习重点：进一步理解比与除法、分数的关系。能正确地求比值,熟练地掌握化
简比的方法。
学习难点：能正确地求比值,熟练地掌握化简比的方法。
一、知识整理。
1.两个数相除又叫做这两个数的（)。比的前项除以后项所得的商就是()。
比值可以用(）表示,也可以用()或（)表示。
２.比与分数、除法的关系表。
项目各部分名称
比前项比号
除法商
分数分母
３、比的前项和后项(）乘或除以()的数（___除外),比值()，这
叫做（)。
４、前项和后项为互质数的比叫做()，化简比的结果应是
（)。
5、把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做
()。
6、解决按比例分配问题的方法:
①找出各种量的比,并化成。
②先算出()份数，再算出各种量占总量的几分之几，最后用求一个数的
几分之几是多少，用(）计算的方法算出各种数量。
二、课堂练习
１、谨慎选择:
（1)比的（）不能为零。
A前项B后项C比值D无法确定
2
(2)比的前项和后项都乘，比值()。
3
A变大Ｂ变小C不变Ｄ无法确定
210
（３）:的比值是(),最简整数比是()。
39
2053
ＡＢCD３：５
2735
（4)在8:９中,如果前项增加１6,要使比值不变，后项应()。
A增加１６B乘2C不变Ｄ无法确定
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1
（5）糖占糖水的，糖与水的比是（）
5
A１：５B1:4C1:6Ｄ无法确定
2、填空。
(1）一本书读了55页，45页没有读,已读与总数的比是（)，比值是
(）。
1
（２)甲数相当于乙数的
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