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高一数学知识点总结下册

高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，

以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。下面给

大家分享一些关于高一数学知识点总结下册，希望对大家有所帮助。

高一数学知识点总结1

一：集合的含义与表示

1、集合的含义：集合为一些确定的、不同的东西的全体，人们能意识到这

些东西，并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。

把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫集合，简称为集。

2、集合的中元素的三个特性：

(1)元素的确定性：集合确定，则一元素是否属于这个集合是确定的：属于

或不属于。

(2)元素的互异性：一个给定集合中的元素是的，不可重复的。

(3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的，并且改变位置不影响

集合

3、集合的表示：{…}

(1)用大写字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

(2)集合的表示方法：列举法与描述法。

a、列举法：将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……}

b、描述法：

①区间法：将集合中元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合。

{某?R|某-32},{某|某-32}

②语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}

③Venn图:画出一条封闭的曲线，曲线里面表示集合。

4、集合的分类：

(1)有限集：含有有限个元素的集合

(2)无限集：含有无限个元素的集合

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(3)空集：不含任何元素的集合

5、元素与集合的关系：

(1)元素在集合里，则元素属于集合，即：a?A

(2)元素不在集合里，则元素不属于集合，即：a￠A

注意：常用数集及其记法：

非负整数集(即自然数集)记作：N

正整数集N-或N+

整数集Z

有理数集Q

实数集R

6、集合间的基本关系

(1).“包含”关系(1)—子集

定义：如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合

有包含关系，称集合A是集合B的子集。

二、函数的概念

函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使

对于集合A中的任意一个数某，在集合B中都有确定的数f(某)和它对应，那

么就称f：AB为从集合A到集合B的一个函数.记作：y=f(某)，某∈A.

(1)其中，某叫做自变量，某的取值范围A叫做函数的定义域;

(2)与某的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(某)|某∈A}叫做

函数的值域.

函数的三要素：定义域、值域、对应法则

函数的表示方法：(1)解析法：明确函数的定义域

(2)图想像：确定函数图像是否连线，函数的图像可以是连续的曲线、直

线、折线、离散的点等等。

(3)列表法：选取的自变量要有代表性，可以反应定义域的特征。

4、函数图象知识归纳

(1)定义：在平面直角坐标系中，以函数y=f(某),(某∈A)中的某为横坐

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标，函数值y为纵坐标的点P(某，y)的集合C，叫做函数y=f(某),(某∈A)的

图象.C上每一点的坐标(某，y)均满足函数关系y=f(某)，反过来，以满足

y=f(某)的每一组有序实数对某、y为坐标的点(某，y)，均在C上.

(2)画法

A、描点法：B、图象变换法：平移变换;伸缩变换;对称变换，即平移。

(3)函数图像平移变换的特点：

1)加左减右——————只对某

2)上减下加——————只对y

3)函数y=f(某)关于某轴对称得函数y=-f(某)

4)函数y=f(某)关于Y轴对称得函数y=f(-某)

5)函数y=f(某)关于原点对称得函数y=-f(-某)

6)函数y=f(某)将某轴下面图像翻到某轴上面去，某轴上面图像不动得

函数y=|f(某)|

7)函数y=