- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
社会中遵守规则情况调查考察探究主题活动一
社会,是大家共同的生活空间。走出家庭,进入社会,我们要学会与人相处,学会文明明地参与社会活动。如果不自觉遵守相应的社会规则的话,就会给其他人带来麻烦,让有序的社会生活变得混乱。应知应会小知识
任务单浏览并收集报刊、网络上因不遵守社会规则而导致事故发生的新闻报道。
2月12日22时10分许,王某(男,44岁,云南昆明人)驾驶一辆轿车在渝中区中华路逆向行驶撞车后,企图逃离,被现场处置民警和群众合力控制,现场无人员伤亡。目前,王某已被警方依法刑事拘留。案件正进一步调查处理中。
同学们收集到的违反社会规则的报道有哪些?你怎么看待着一些报道?和身边的小伙伴交流一下吧!我们来发现
“不以规矩,不能成方圆。”社会规则与我们的生活息息相关。简单来说,社会规则是我们在这个社会生存必须遵从的习惯、方法和大多数人认同的规矩。你知道哪些社会规则?先在小组内讨论,集思广益,再全班讨论,进行合并、分类、补充完善,整理在下表中。
法律规则道德规范交通规则社会秩序规则职业道德规则社会礼仪规则
我知道的社会规则社会规则类别规则一规则二规则三交通规则遵守交通信号礼让行人过马路走斑马线公共秩序规则不乱扔垃圾不在公共场合吸烟不在公共场合大声喧哗法律规则非法曝光他人信息未成年人酗酒网络刷单
关于社会规则的遵守,老师们怎么看待的呢?采访一下班主任、大队辅导员或道德与法治老师,请他们谈一谈社会规则的重要性。
1、明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。井然有序的社会秩序离不开社会规则的维系,社会秩序是社会生活的一种有序化状态,是人民安居乐业的保障。2、保护个人的利益不被侵犯。3、维护社会的公平和正义。遵守规则可以保证人们享有自由的边界,同时也是人们享有自由的保障。
我们来实践每个人都遵守社会规则,我们门的生活才有秩序。为什么有的人不遵守社会规则呢?我们怎样才自能了解到那些人的真实想法呢?采访和调查是很好的方法。小组交流调查活动的具体方法,确定调查主题,制作一份调查研究计划表。
关于的调查计划调查内容小组成员调查方式实践体验活动分工采访相关学生采访部分家长采访街头路人问卷调查邻居成果汇报汇报项目汇报形式组员风分工
采访时,你想了解哪些问题?采访之前需要做些什么呢?小组成员一起来规划一下吧!明确采访目的和主题;了解被采访者;制定采访问题;确定采访方式和地点;准备采访设备;制定采访计划;着装和形象
研究小组采访计划(记录)表参与人员工作分配采访对象采访时间采访地点采访准备采访内容问题一:问题二:问题三:采访总结
理一理做问卷调查时需要做哪些准备?有哪些注意点?小贴士在做问卷调查前,可以先了解网络问卷调查方法,如问卷星、问卷网。在设计调查问卷时,要思考卷首语怎么写、在问卷里提哪些问题等。完成问卷调查后,要进行问卷回收、数据整理、撰写调查报告。
利用课余时间,调查一下你的同学、父母、邻居或亲朋好友,说说调查过程中令你感受最深的事情。
实践不停步我们如何能让更多的人遵守社会规则呢?通过学校教育、家庭教育、社区教育等方式,普及社会规则、道德观念以及法律法规,使人们从小就明白遵守规则的重要性。通过宣传遵守社会规则、为社区做出贡献的榜样人物,来影响和鼓励他人。违反社会规则的行为,必须依法进行制裁,以维护规则的严肃性和权威性。同时,通过公开审判、曝光典型案例等方式,增强法律的威慑力。
需要不断完善和调整社会规则鼓励公众参与到社会规则的制定和执行中来,感受到自己是规则的主人,从而更加自觉地遵守规则。可以通过听证会、问卷调查等方式收集公众意见,让规则更加贴近民意。通过各种途径倡导社会公德,让人们明白遵守社会规则是每个人的责任和义务。同时,通过举办各种公益活动、志愿服务等,培养人们的公益意识和责任感。
内化于心外化于行诚取天地正气问人间暖凉,法引规矩方圆律世间万象。
试一试和父母一起,把你的研究成果制作成一片微信文稿,推送到朋友圈,让更多的人加入到自觉遵守社会规则的行列中来。
感谢您的观看THANKYOU
您可能关注的文档
- 3-4倒数 同步分层作业 数学五年级下册 (北师大版).docx
- Unit 4 Drawing in the park 第2课时分层作业 英语四年级下册译林版.docx
- Unit 4 Drawing in the park 第3课时分层作业 英语四年级下册译林版.docx
- Unit 4 Road safety 第1课时分层作业 英语六年级下册译林版.docx
- Unit 4 Road safety 第2课时分层作业 英语六年级下册译林版.docx
- Unit 4 Road safety 第3课时分层作业 英语六年级下册译林版.docx
- Unit 4 Road safety 第4课时分层作业 英语六年级下册译林版.docx
- Unit 4 Seeing the doctor 第1课时 分层作业 英语五年级下册译林版.docx
- Unit 4 Seeing the doctor 第3课时 分层作业 英语五年级下册译林版.docx
- Unit 4 Seeing the doctor 第2课时 分层作业 英语五年级下册译林版.docx
- 视力健康与保护(课件)六年级下册综合实践活动粤教版(1).pptx
- 我和蔬菜交朋友(课件)三年级上册综合实践活动长春版.pptx
- 我是社区小主人 (课件)五年级下册综合实践活动粤教版.pptx
- 我是社区小主人(课件)五年级下册综合实践活动粤教版.pptx
- 我为家乡传统文化“申遗”(课件)六年级下册综合实践活动粤教版.pptx
- 我为交通绘蓝图(课件)五年级下册综合实践活动粤教版.pptx
- 我做技艺传承人(课件)四年级下册综合实践活动全国通用.pptx
- 小导游(课件)五年级下册综合实践活动粤教版 (1)(1).pptx
- 小导游(课件)五年级下册综合实践活动粤教版 (1).pptx
- 小导游(课件)五年级下册综合实践活动粤教版 (3).pptx
原创力文档


文档评论(0)