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初中一班级德育工作方案2021

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初中一班级德育工作方案

一、指导思想

坚持〞德育为首，育人为本〞，坚持〞立德树人，全员德育〞，以养成教育为抓手，牢固树立〞教育就是培育良好的习惯〞，整合以〞全员性、全程性、全体性〞为特征的德育资源，确立〞学生主体地位〞，实施〞一四五〞幸福德育工程，不断改良德育工作方法，不断改良德育评价机制，〞全覆盖、动真情、看实效〞，为提高教育质量而努力。

二、工作目标

1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：老师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、实现育人目标：即培育健全人格，开展综合素质，造就个性特长，强化〞自理、自律、自主、合作〞，培育合格公民。初步培育学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐开展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

三、工作重点

1、构建德育治理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善〞学校、家庭、社会〞三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主治理的机制。

2抓好德育卡治理方法，推行班级事务承包治理，搞好班级自主治理，推行值日班长报告，执行德育卡治理制度。

3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕〞立德树人〞这一主题，畅通〞学科渗透〞〞活动体验〞〞文化浸润〞〞评价鼓励〞四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。

4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、爱好爱好，结合传统文化，围绕学校培育目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

5、仔细做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮忙学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面碰到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培育承受挫折，适应环境的能力。

6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。

7、办好家长委员会，定期开展培训，帮忙家长熟悉家庭教育的重要性。创立家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供效劳。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最正确教育效果。

8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《宁阳十二中学生治理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。

9、加强班级安全工作，，大力做好学生公寓治理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。

四、工作措施

1、加强学习，提高德育治理水平。

在班级治理中大胆创新、主动主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为老师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注重自己的行为举止，言谈风貌。〞学高为师，身正为范〞，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德

2、开展〞五爱〞教育，落实〞四个学会〞。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。

3、加强德育常规治理工作。

抓好学生日常行为标准的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的治理，做到效劳、治理、育人;注重良好的班风、学风的培育，使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、创设班级治理特色。

在日常治理中用〞爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶〞，仔细并耐心细致地做好班级日常治理工作，注重深化思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的治理模式。

5、加强心理健康教育。

开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

6、加强法制、安全教育。

开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交