生物个体专题(动物).pptVIP

专题二生物个体动物部分2021/4/61

动物体的结构层次细胞?组织?器官?系统?动物体上皮组织：保护、分泌肌肉组织：收缩、舒张神经组织：产生、传导兴奋结缔组织：支持、连接、保护、营养运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖2021/4/62

动物的分类和进化单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物腔肠动物鱼类软体动物两栖动物环节动物爬行动物节肢动物鸟类哺乳动物草履虫珊瑚虫、海葵贝壳类、乌贼蚯蚓昆虫、甲壳类2021/4/63

动物适合水中生活的特征体型运动呼吸流线型、体表被有鳞片前进（躯干、尾鳍）平衡（背鳍、胸鳍、腹鳍）方向（尾鳍、胸鳍、腹鳍）腮（腮丝、鳃弓）纤毛表膜多细胞水生动物单细胞水生动物草履虫鱼单细胞，倒草鞋形2021/4/64

动物适合陆地生活的特征有防止水分散失的结构（角质的鳞、甲；外骨骼）一般具有支持躯体和运动的器官具有能在空气中呼吸的器官（位于身体内部）具有发达的感觉器官和神经系统2021/4/65

动物适合陆地生活的特征体型运动呼吸消化循环神经生殖兔蚯蚓头、躯干、四肢构成，体表被毛后肢发达适于跳跃肺门齿、臼齿；盲肠发达心脏四腔，双循环，体温恒定发达的大脑和神经胎生、哺乳身体由许多相似的环状体节构成刚毛、环节体表粘液以枯叶、朽根、有机物为食卵生2021/4/66

动物适合飞行的特征昆虫鸟类体型运动呼吸消化循环流线型、体表被羽毛头、胸、腹三部分；3足、2翅、体节、外骨骼、触角分节翼呈扇形、胸肌发达、龙骨突出、长骨中空爬行、跳跃、飞行肺、气囊；双重呼吸气管能力强，直肠短排便快心脏四腔、大，搏动频繁；体温高而恒定2021/4/67

动物的行为先天性行为：动物生来就有的，有动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境作用，由生活经验和学习而获得的行为。社会行为的特征：群体内形成一定组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级。2021/4/68

信息交流通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。方式：动作、声音、气味性外激素——蝶蛾类昆虫雌虫体表腺体分泌的吸引雄虫的物质，具有挥发性。2021/4/69

动物与人类生活的关系?（1）动物在人们生活中的作用（2）动物与生物反应器通过对动物进行基因改造，利用生物做“生产车间”，生产人类所需的物质。（3）动物与仿生2021/4/610