3-3拨一拨 同步分层作业 数学二年级下册 （北师大版）.docxVIP

3.3拨一拨

1．如图中一共有（????）个小正方体。

A．1230 B．1203 C．1320

2．八千零七十，8和7之间有（????）个“0”。

A．1 B．2 C．3

3．用0，0，2，8可以写出（????）个只读一个零的四位数。

A．2 B．3 C．4

4．由3个千、6个百和2个一组成的数是（????）。

A．360 B．3602 C．6320

5．下面说法中，正确的是（????）。

A．3003要读两个零 B．四千零八十一写作4080 C．6080的6在千位上，表示6个千

6．看图写数。

()??????????????()?????????????()

7．由6个千和6个十组成的数是()，读作()，与它相邻的两个数分别是()和()。

8．写一写，读一读。

??

写作：()???????写作：()

读作：()???????读作：()

9．4905读作()，它是由()个千、()个百和()个一组成的。

10．由4、0、9组成的最大三位数是()，最小三位数是()。

11．连一连，想想每个数中的“6”各表示多少呢？

12．在计数器上画表示下列各数。

??

13．填一填，画一画。

（1）

写作：（????）；读作：（????）。

（2）

写作：（????）；读作：三千零七。

（3）

写作：7107；读作：（????）。

14．东起江苏连云港，西至甘肃兰州的陇海铁路全长一千七百五十九千米，横线上的数写作（????）。在数线上标出这个数的大致位置。

15．一个三位数，它在500～600之间，并且个位与百位上的数字相同，这个三位数各个数位上的数字之和是12，这个三位数是多少？

16．一个四位数，最高位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，其余数位上的数都是0，你能写出这个数再读一读吗？