传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表.pdf

传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表

排查单位排查时间

风险信息来源现场实地查看

风险信息排查结果：

一，组织管理方面：有建立传染病防控工作领导小组，传染病疫情登记和报告符合要求，并有专人负

责。

二、制度管理方面：有学校突发公共卫生事件应急预案，学校主管领导（）具体负责传染病

管理工作，实行校长负责制，有学生晨检制度及因病缺课制度，有新生入学预防接种证查验制度及补

种制度。

三、疫情防控落实方面：

1.每日进行晨检，并有记录可查。

2.查考勤表、因病缺课登记记录、消毒记录登记本等，有学生因病缺课登记记录，排查日缺课登记

（）人，现场电话追踪核实。

3.消毒管理方面，教室和宿舍等场所通风良好；定期对体育用具、个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐

具等物品进行清洗消毒，有消毒记录；定期对寝室及教室门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦

拭消毒，有消毒记录。

4.排查日抽查个班各名学生，检测体温，有/无发现异常情况。

5.排查日该校未发现流感、水痘、手足口病及感染性腹泻等重点传染病。

存在的风险隐患：

1.

2.

3.

4.

处理措施：

1.

2.

3.

对出现流感、水痘、手足口病、感染性腹泻等重点传染病处理指导建议：

日常的预防工作：①教室和宿舍等场所要保持良好通风；②每日对个人卫生用具、餐具等物品进行清

洗消毒；每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；③教育指导学生养成正确洗手的

习惯，坚持勤洗手；进食或处理食物前，如厕后须用肥皂及清水彻底洗净双手；④每日进行晨检，发

现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；⑤对学生所用的物品要立即进行消毒处理；

⑥患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告；⑦对学生及其家长开展传染病相关健康教育活动，宣

传预防传染病知识。

1.出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状病学生异常增多时防控措施除做好日常防控措施外，还须实施：

①立即向当地卫生机构报告。②避免举办全校或全园性的室内集会等活动。③实施晨检和午检制度，

发现发热、咳嗽或咽痛等流感症状立即电话其家长领返，尽早到医疗机构诊治。④学校和托幼机构由

专人负责与离校或离园的学生进行家访联系，了解其每日健康状况。⑤确定暴发疫情后，根据疾病预

防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握流感样病例学生每日增减情况。⑥配合医疗机构做好

暴发疫情的处理等工作。

2.发现手、足、口腔等部位出现疱疹等手足口病症状患儿异常增多时防控措施除做好日常防控措施

外，还须实施：

①立即向当地卫生机构报告，加强晨检工作，做好考勤和登记工作，及时全面掌握学生健康状况；②

按照疾病预防控制机构的相关文件要求，及时发现和报告聚集性病例疫情（指同一托幼机构1周内有

10例或同一宿舍/班级1周内有3例及以上手足口病病例）；③患儿要在家隔离治疗，直至病愈方返

校，通常待皮疹结痂后1周或自发病之日起2周，凭返校证明才能复课；④对患儿所用的物品要立即

进行消毒处理，加强消毒工作，适当增加消毒频次；⑤开展手足口病预防相关知识的健康教育，教育

指导儿童养成正确洗手等个人卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。同

时积极对儿童家长进行预防知识宣传。

3.对发现水痘症状患儿异常增多时，除做好日常防控措施外，还须实施：

①立即向当地卫生机构报告，传染源管理——严格按规定隔离病人，从出疹起隔离至水痘疱疹全部结

痂为止。②加强疫情监测——发生水痘疫情后要加强对学生晨检工作，动员学生自觉报告；对密切接

触者进行医学观察，按属地疾病预防控制部门布置定时报告疫情。③切断传播途径——加强教室通风

换气，避免与急性期病人接触，并根据疾病预防控制机构指导，对病人呼吸道分泌物和污染用品进行

消毒。幼托机构宜用紫外线消毒或用非臭氧型空气净化机净化空气。取消室内聚会，要求学生不要串

班。④应急接种水痘疫苗是控制水痘疫情最有效的措施，流行早期就要进行。

4.学校出现呕吐或腹泻患者病例异常增多时3（天超过5例），除做好日常防控措施外，还须实施：

①立即向当地卫生机构报告，每周至少清洁地面、门窗和桌面一次；保持厕所清洁卫生；加强通风，

保持空气流通；生活垃圾应集中存放并加盖，定期清理生活垃圾，保持卫生。⑤严格按照规章制度做

好学校的食品及饮用水供应管理，确保其卫