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多媒体信息处理——图像处理教案
课题多媒体信息处理——图像处理（浙教版教材3.3.1节P60）
教材图像处理是多媒体素材采集和应用中的一个重要组成部分，要想成功
分析的完成对图像素材的采集和加工，首先必须了解决定图像质量的一些重要
因素，教材通过对图像的分辨率、颜色、位图和矢量图的概念、常见的图
像文件格式等方面内容的介绍,让学生了解图像处理的有关知识，从而为动
手实践打下基础。
课型新授课
授课
讲解法、演示法、实践探究法
方法
课时第一课时（共2课时）
教学知识目标：
目标1。了解图像处理的基本概念：图像分辨率、颜色、位图和矢量图、图
像文件格式等；
2。知道分辨率、颜色与图像质量的关系，学会区分位图与矢量图；
3。认识常见的图像文件格式,了解几种常见位图图像格式的特点。
能力目标：
能够利用多种方法获取图像，并可以根据实际需要利用图像处理软件
(如画图工具、美图秀秀、Photoshop等）简单的处理图像。
情感目标:
培养学生对图像进行艺术加工的兴趣，培养学生的审美观和创新能力，
增强学生对自身合法权益的保护意识。
重点重点：影响图像质量的因素；位图和矢量图的区别。
难点难点：位图与矢量图的区别;图像处理软件的使用。
教学
安装了Photoshop等图像处理软件的网络教室
环境
采用驱动任务教学，先展示一个图像加工处理与艺术合成的动画，激
设计
发学生的创作兴趣,再以教材为基础，设置各项任务，让学生在探究中不断
思路
提出问题，解决问题,最终完成任务。
教学过程
教一、动画展示
动画内容:多种图像处理工具处理的图像效果
展示目的：激发学生对图像处理学习的兴趣，导入课题.
学二、首先出示本节课学习目标，让学生对这节课有清晰的认识。
三、出示一幅对比图,让学生观察，提问学生影响图像质量的因素.
1。图像分辨率
环教师提问:影响图像质量的因素有哪些？演示“十字绣图片，引出图像的构
成原理：像素。
学生讨论回答，教师引导，并总结归纳影响图像质量的一个因素是图像分辨
节率,通过观察对比图像帮助学生理解，得出结论.
2。颜色
教师提问：影响图像质量的因素还有哪些？呈现两张图片让学生观察、讨论.
教师总结影响图像的第二个因素是颜色。介绍三种不同的图像：黑白图像、
设灰度图像和彩色图像。
【知识拓展】:三基色原理。使用Photoshop软件,演示实例的三基色原理。
通过RGB取值,搭配出蓝色、黄色、紫色和青色，并要求学生将各种颜色的
计RGB值填写到“学习记录”的表格上。
表1—各种颜色的RGB值
教颜色RGB
蓝色00255
黑色000
学黄色2552550
紫色2550255
青色0255255
环
3。图
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