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幼儿园小班社会：懂礼貌

【活动目标】

1.懂得到别人家做客时要有礼貌。

2.观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。

3.培养幼儿倾听的习惯。

【活动准备】

PPT。

【活动过程】

1.出示熊猫图片导入

小朋友，你们知道他是谁吗？今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好

朋友呢？谁来猜一猜。

2.小白兔，来做客

（1）小白兔敲门；点击PPT，敲门声（演示轻轻的敲门），是谁来了呀？小

白兔；

（2）小白兔打招呼；点击音效，“熊猫，你好！”熊猫回答“你好，请进来，

请坐。”（强调礼貌用词“请”）

幼儿练习用“请”说一句话。

（3）小白兔喝水；突出双手捧着水杯；同样，小白兔双手接过杯子，说了

“谢谢！”

幼儿演示双手接物。

3.小黑熊，来做客

（1）小黑熊敲门；点击PPT，敲门声（演示粗鲁的敲门），谁又来了呢？小

黑熊来了；

（2）小黑熊没打招呼；直接坐在床上；小朋友，刚刚小白兔是怎么做的？

（3）熊猫请小黑熊喝水；小黑熊看也不看，就说要搭积木。

（4）小黑熊搭积木；熊猫请大家一起搭小桥，可是小黑熊要自己一个人搭

房子。小朋友，你和好朋友一起玩积木时，是自己一个人拿所有的积木，还

是大家一起合作和好朋友分享积木呢？

（5）小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，碰到了熊猫和小白兔的小桥，这时

小黑熊哈哈大笑起来。如果是你，你会怎么做？

4.客人回家了

小黑熊回家时，什么都没说；而小白兔说了“熊猫，再见！明天请你到我家来玩！”

熊猫客气的回答“我一定会去的！”

5.幼儿回顾小白兔和小黑熊的表现

（1）小白兔回家时，经过小黑熊的家，她在想要不要请小黑熊也来家里做

客。小朋友，你们想不想请小黑熊呢？

（2）小朋友，你们喜欢小白兔还是小黑熊？说说你的理由。

小结：去别人的家里，敲门时要轻轻的，看到别人要打招呼，端茶送水要双

手接，对帮助你的人要说谢谢，好东西要和好朋友一起分享，犯错了要说对不起。

这样才是一个有礼貌的好孩子。