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- 2024-03-21 发布于广东
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第1课文明的产生与早期发展
【课标要求】
1.知道早期人类文明的产生,体会农业和畜牧业的产生是人类文明产生的前提。
2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
【学习目标】
课程
标准
1.知道早期人类文明的产生;
2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
重点
难点
重点
早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析认识这些特点形成的不同时空条件。
难点
了解各文明古国发展的不同特点,并分析认识这些特点形成的不同时空条件。
【思维导图】
【学习过程】
课前预习学案
第一部分:知识梳理
一、人类文明的产生
1.根据目前的研究,西亚地区的居民最早培育出大麦、小麦和豆类作物,南亚培育出芋头,中国培育出水稻和粟,中南美洲培育出玉米和南瓜等农作物。
2.在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,人类逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,开始形成,原来的部落首领,演变为阶级社会中国家的统治者。
二、古代文明的多元特点(表1)
古代文明
中心地域
主要时段
文明的早期发展(主要成就)
政治
文化
两河文明
(典型:古巴比伦文明)
西亚两河流域
前3500年至前18世纪
1.约公元前2900年,苏美尔地区出现一系列城市国家;
2.约公元前18世纪,古巴比伦的汉谟拉比基本统一两河流域,建
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