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- 2024-03-22 发布于湖北
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第二课时
教学目的:
1.会说会用这些句子:
Whattimeisit?
What’sthetimefor?
2.会说会用会写这些单词:eighto’clock,twelve,thirty,forty,fifty。
教学重点:
通过听录音,进一步掌握上一节课所学句子。
课前准备:
录音机及录音带;
教学过程:
1、巩固活动:
1)我说时间你来拨钟表。老师可快速说出一些时间:如eighto’clock,twelvethirty,fourforty-five,fivefifty,sixthirty-five等,让学生拨钟表,看谁拨得又对又快。
2)猜时间游戏;
叫一个学生背对着大家,另一个学生面向大家举起自己的表盘或钟表。大家看着钟表上的时间说:It’stimeforclass/lunch/breakfast/supper/school等,问Whattimeisit?让背对着大家的同学猜现在是几点几分了。看谁猜得又快又准。
2、播放Listenandread部分录音.听,并跟读这些句子,然后回答问题并将自己的钟表拨到相应的时间。
如:老师举起吃早饭的图片问:
T:What’sthetimeforbreakfast?
Ss:It’ssevenfifteen.学
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