苏科版初中信息技术七年级上册第一单元二项目探索互联网的影响力课件.pptxVIP

第一单元走进互联网——探索数字中国共话互联网学习要求●了解互联网的发展历程，认识科技创新对互联网发展的重要作用。●了解中国互联网的发展历程，感悟中国为互联网发展作出的贡献。●通过对互联网应用案例的剖析，体会互联网应用的特征，认识互联网对社会发展的创新价值和潜力。●学习数字中国的发展进程，认识正确使用互联网的重要性，增强自我创新意识，为未来建设好数字中国贡献自己的力量。项目分析项目探究项目开展要求：1.参考多个选题，选取一个，深入研究，展示成果。2.成果展示方式自由选择（如：演示文稿、思维导图、电子小报、海报、短视频、访谈文稿……）选题：_______________________________________________________。我将通过___________________________________的方式展示我的成果。第2课时互联网的影响力互联网创新是社会进步的驱动力12由互联网到网络空间命运共同体目录说一说请向长辈们请教在没有互联网时的打车经历？（一）互联网创新是社会进步的驱动力探究学习1：请结合实际，查阅资料，比较没有互联网时的出租车与现代网约车在叫车方式、等车体验等方面的区别，尝试填写表格。共享经济思考造成乘用车销量增速放缓的原因，网约车的兴起是否也是原因之一呢？（一）互联网创新是社会进步的驱动力讨论学习1：你还知道哪些共享经济的成功案例？我的奇思妙想共享充电宝共享雨伞共享办公空间美团外卖滴滴出行……除了这些，你的头脑中又闪现出哪些可以应用共享经济的奇思妙想呢？（二）由互联网到网络空间命运共同体数字丝绸之路网络空间命运共同体一带一路（二）由互联网到网络空间命运共同体探究学习2：请查阅相关资料，寻找更多“数字丝绸之路”的成功案例，并就其中一个，简要分析互联网在其中发挥了哪些重要作用？（二）由互联网到网络空间命运共同体讨论学习2：结合自己和身边同学平时使用互联网的情况，讨论我们青少年应该如何利用互联网，为数字中国的建设贡献自己的力量？（二）由互联网到网络空间命运共同体少年强则国强数字原住民自主创新自主可控小结1.互联网创新是社会进步的驱动力——共享经济2.由互联网到网络空间命运共同体——数字丝绸之路、一带一路谢谢！