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- 2024-03-21 发布于湖北
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初中生解题错误分析
从小学到初中，知识本身对学生的要求大幅提高，但学生个体之间在智力发展与学习
方法上存在着差异，因而学生在学习过程中，难免会出现种种错误。因此，对错误进行系统
的分析是非常重要的：首先教师可以通过错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施；
其次，错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程中出现的问题；最后，错误对于学
生来说也是不可或缺的，是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果。
一、正视学生解题的错误
在初中数学教学中，教师害怕学生出现解题错误，对错误采取严厉禁止的态度
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