小学英语_Unit5 what does he do教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

Unit5whatdoeshedo?复习课

教学设计

【教学目标】

（1）能够简单介绍人物职业，如：She’sateacher.

（2）能够运用句型“Whatdoesyourmotherdo?Wheredoes

shework?Howdoesshegotowork?”等询问他人工作情况，

并给出相应回答。

（3）能够按要求较好完成Groupwork等活动。

【教学重点】

熟练掌握本课时的重点句型：Wheredoesshework?How

doesshegotowork?并能在阅读句型中进行操练巩固。

【教学难点】

本课时的难点是正确使用重点句型。

【教学准备】

1.与本课时相关的教学挂图和单词卡片。

2.录音机、录音带。

【教学过程】

Step1:Preparation

1.Singasong《MyFamily》

2.教师和学生一起进行“少了什么”活动。

教师把BLet’slearn部分的职业卡片贴在黑板上，学生观

察、记忆两分钟后闭上眼睛，教师快