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心理健康感悟200字

内容摘要：总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内

容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面

心理健康教育工作总结1

学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水

平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，

因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、

全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，和谐发展”以及

“乐和”校园文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：

一、主要工作

1、认真做好上海市心理达标校评估工作

本学期是上海市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康教育中

心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三

年的工作情况，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。按照评

估标准逐条梳理几年来的文字，进行大量材料的搜集、整理、补充和装订

工作。在区78%的情况下顺利通过了区的评审，最终上报上海市教育评估

院评审并成为全区首批上海市心理达标校(全区中小学首批通过的26所之

一)。

2、举办第六届校园心理剧大赛

举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：

“乐和少年健康快乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以

及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、

情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓励原创。

各班在知心委员的带领下，在班主任老师的关心指导下，进行自创自编自

演。参与师生的热情和积极性都很高，首场中预年级和第二场初一年级的

比赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、内容丰富、表演精彩，体现师生

对心理剧比赛的关注和日益重视。

3、开展青春期主题教育活动

青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一步加

强女生生理和心理健康教育，增强女生青春期的自我保护意识，深入开展

“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和吴泾镇妇联联合举办

以“关爱女孩，关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲座。六年级

50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以

及在生活中如何进行自我保护等方面通过游戏的方式分别作了系统讲授，

此次活动不仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地

看待这些变化，并且让女生们认识到自己所存在的问题，在以后的学习生

活中进行改进更好地成长，深受女生们的欢迎和好评。

4、家庭教育工作渗透心理健康教育

5、积极参加心理培训和完成相关调研

本学期我参加了上海市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，

每次都在完成了工作了以后认真参加培训，圆满完成本学期的培训任务。

利用暑假参加NCDACDF国际生涯发展咨询师课程的学习，并取得了证照。

另外配合上海市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，

涉及到每个年级好几个班级，我都认真按要求事先做好学生抽样工作，然

后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员

的赞赏。

二、日常工作

1、加强咨询工作落实个案跟踪

为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理

潜能，塑造良好的人格，学校心理中心通过心理辅导和心理咨询，对学生

进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务，指导和帮助。

同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作，及时疏

导学生的负面心理情绪，给他们提供心理帮助。如重点关注初三人际关系

适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存

在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏导，效果良好，取得了老师们得

认可和赞赏。本人每周一到五心理值班3-4次，每学期咨询量达五六十次，

有详细记录的咨询辅导近二十次，个案跟踪2-3个，其他几位心理老师金

黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导咨询工作。

2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训

开展心语心愿社团活动，一方面可以为对心理健康感兴趣的同学提供

一个平台，让他们先行接受心理学的知识、理念，学习初步的心理学的助

人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自己的心理

状态，让健康的心理充满阳光;另一方面，社团本着“关心你、我、他，

为每一位会员的心理健康相互支持，奉献爱心，协同发展”的宗旨，通过

以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机

制。按