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地理教学工作个人计划

地理教学工作个人计划

地理教学工作个人计划1

一、情况分析

本学期，本人承担七年级一个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课

时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学

工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育

教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念，

大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，

更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业

务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达

地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地

理”，走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障

每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学

能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，

激发学生学习兴趣。

5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

8、每次单元检测后，全面做好每个学生。注意发现教学和学生学习中存在

的问题并及时解决。

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9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理

课件的制作准备充分的素材。

10、合理使用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管

工作。

地理教学工作个人计划2

一、指导思想

本学期继续深化细化高效6+1课堂教学改革，结合学校工作计划和教学工

作计划,，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为

每一个学生的终身幸福奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点，积极营

造良好的教学与学习氛围，全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。

通过课堂教学和限时训练的学习，使学生能够对地理学知识有更深刻的理

解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决

问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到

提高；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。

二、课程和学生情况分析

课本按照教学改革的思路，增加了各种类型的地图，目的是加强学生们得

读图和识图能力并设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了

学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内

容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的知识，注

重反映地理科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。

学生已经进入八年级下学期，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上

不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习兴趣，指

导学习方法。

随着学校改革力度的加强，我们的教学工作也在发生着翻天覆地的变化，

使我们的教学环境发生着巨大的变化。我们的地理成绩也在改革春风下，大幅

度提高。但是有很多的工作还需要更加细化。

三、具体的教学工作计划

1、从长远角度认识到地理的重要性：

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地理属于非中考科目，在八年级下学期要进行结业考试，初三没有地理，

中考也不考，基于这方面的原因部分学生和家长还有学校不够重视。但是地理

方面的知识早已渗透到各个学科，而且虽然中考没有地理但是中考中其他学科

的内容也涉及到地理方面的知识，例如英语阅读理解的短文中经常出现地理方

面的知识，中考作文基于地理方面的材料也屡见不鲜等等，所以学好地理不仅

可以提高成绩而且还有利于其他学科的学习。

不仅如此虽然中考没有地理但是高考却有地理，而且高考内容一部分是初

中地理方面的知识，所以即便你初中不学地理高中必然要学习。总之要使学生

认识到地理学习对他们来说是十分重要的。