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近义单音节动词比较研究的任务书

任务背景：在英语中，许多单音节动词存在着许多近义词，这给英语学习者在单词选择和语境运用方面带来了一定的难度。因此，对这些单音节动词的近义词进行比较研究，有助于学生更准确地运用单词，提高英语口语和写作的表达能力。本次任务旨在对9对常见单音节动词的近义词进行比较研究。

任务目标：

-搜集文献，调查研究以下9对常见单音节动词：（1）break/split；（2）buy/purchase；（3）change/alter；（4）come/arrive；（5）find/discover；（6）go/leave；（7）keep/retain；（8）make/produce；（9）say/tell。

-分析总结各个单词词义、语境、情感色彩等方面的异同点，归纳这些单词的不同使用场景和语境，并给出实例。

-整理撰写报告，向英语学习者介绍这些单音节动词的近义词的使用规律和加深学生理解的例句。

任务分析：

-搜集文献：通过阅读相关的词典、语法书，以及英语学习网站、学术论文等，收集相关单音节动词近义词使用情况，并筛选出较为权威、系统化的文献进行整理汇总。

-分析比较：以定量和定性的方式，比较研究每个单词的词义、近义词的异同点，研究单词的使用场景和语境，特别是它们的情感色彩、隐含意义等，撰写比较报告。

-撰写报告：写出报告并在其中列举各个单词在不同语境下的典型例句，方便学生理解和运用。

任务步骤：

1.确定研究对象，并理解任务目标和要求。

2.收集文献，阅读相关资料，并记录下自己的理解和疑问。

3.通过阅读和反复思考，分类比较9对单音节动词的近义词之间的异同点，并整理出相应的对比矩阵和图表。

4.根据比较研究的结果，撰写比较报告并列举典型例句，并将理解和掌握的知识点进行总结归纳。

5.编写任务的汇报内容和演示材料，准备好展示比较报告。