五年级上册音乐教学计划模板汇总9篇.pdfVIP

五年级上册音乐教学计划模板汇总9篇

五年级上册音乐教学计划模板汇总9篇

五年级上册音乐教学计划篇1

一、教材分析

五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱

的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景

等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要

以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之

间的合作。

二、教学目标

1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、

爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。

3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感

染和鼓舞学生。

三、重点难点

1、至少熟唱教材中的八首歌曲。

2、掌握读谱指示：音符、力度记号、装饰音、拍号等。

3、掌握竖笛的基本演奏方法。

四、学情分析

五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活

动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活

动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此

在今后在学习中，应加强对学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形

式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。

五、教学措施

1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教

材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

第1页共25页

2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量此

文来自优秀斐斐，课件园是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清

晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，

让孩子们听起来津津有味，学而不厌。

3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断

提高自己的业务和教学能力。

4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效

果。

5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学

效果，争取大面积的丰收。

六、进度安排

1—2周第一课《朝夕》

3—4周第二课《农家乐》

5—7周第三课《足迹》

8—9周第四课《可爱的家》

10—11周第五课《故乡》

12—13周第六课《欢乐的少年》

14—15周第七课《雨花》

16—17周第八课《冬雪》

18周复习

19周

五年级上册音乐教学计划篇2

一、指导思想：

贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学

生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想（认

为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高学生的音乐素质。

二、基本情况分析：

五年级学生已是高年级学生，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音

第2页共25页

乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小部分学生音乐素养不错，乐理知识

的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是

50%——55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原

因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺

乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学

的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，做

小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。

三、任务目标

（一）、唱歌部分

1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲

2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹

琴学生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不

正确的地方老师及时教正。

5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐