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“公共卫生学”课程教学大纲

英文名称：PublicHealth

课程编号：PUBH301641

学时：40（理论学时：24实验学时：16）

学分：2

适用对象：：临床医学5+3一体化、五年制临床医学专业、五年制法医学专业、五年制口腔医学专业、五年制基础医学专业。

先修课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

使用教材及参考书：

朱启星，卫生学.第八版.北京：人民卫生出版社，2013.

一、课程性质和目的

性质：专业基础

目的：通过学习，认识环境-人群-健康的关系，树立环境、群体、预防的观念，掌握预防医学的基本知识和技能，培养开展卫生服务的工作能力，为以后运用公共卫生的思维方法，开展医疗卫生服务打下基础。

二、课程内容简介

公共卫生学是研究环境因素对健康的影响规律，制定防治疾病、提高生命质量对策和措施的一门学科。它以现代医学模式和整体健康观为指导思想，通过课堂讲授、讨论、实习等方式进行教学。内容主要包括预防为主的基本理论，影响人群健康的化学、物理、生物和社会等环境因素以及预防医学的一些基本方法和实践。通过学习，使学生了解随着社会经济的发展影响人类健康的环境因素，树立预防为主的观念，为今后在工作中开展预防保健奠定基础。

三、教学基本要求

1.树立大卫生的观点。

2.掌握公共卫