初中英语《Module8Mypastlife》单元教学设计以及思维导图.pdfVIP

Module8Mypastlife

适用年级七年级

所需时间共5课时

主题单元学习概述

本单元是外研版七年级下册Module8。重点要求学生学会如何谈论过去的生活，同时将学习一个非常重要的语法知识—be动

词的一般过去时，后面的Module9-Module12继续学习一般过去式的应用，由此可见此语法知识之重要性。本单元的标题是“我

过去的生活”，以学生感兴趣的话题来进行学习，会使学习更加有效。

这一单元的重点是如何学会谈论过去发生的事情。

本专题单元可以划分为三个专题：

专题一：Talkaboutyourpastlife

专题二：Describeyourhometownandchildhood

专题三：Writeaboutyourpastlife

专题一是对学生的基本导入，让学生先谈论一下自己小时候的生活，引起学生的兴趣，从而引出be动词的一般过去时。专题

二是在专题一讨论学习的基础上进一步学习讨论自己的过去生活，并能正确运用一般过去时来表述。专题三是一个巩固提升的

阶段，是对一般过去时的进一步理解与运用。

主要的学习方式：情境学习，问题学习，合作学习，探究学习

预期的学习成果：学生学会较自如地运用一般过去时来谈论并且写出过去发生的事情。

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标

知识目标：掌握本主题单元的重点单词与短语。

技能目标：能运用be动词的一般过去时谈论过去的生活。

情感态度：通过学习一般过去时，珍惜现在，展望未来。

对应课标

1、能听懂有关过去发生的事情的谈话，并能从中提取信息和观点；

2、能有效地谈论过去的事情；

3、在日常生活中恰当理解和表达过去的事情，提升交际功能；

4、能在英语交流中注意并理解他人的情感；

5、遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助；

6、交际中遇到困难时，有效地寻求帮助；

主题单元问题设1.Wherewereyouborn?

计2.Howwasyourpastlife?

专题一：Talkaboutyourpastlife（2课时）

专题划分专题二：Describeyourhometownandchildhood（2课时）

专题三：Writeaboutyourpastlife（1课时）

专题一Talkaboutyourpastlife

所需课时2课时

专题学习目标

通过谈论自己的出生地及母校、启蒙老师、儿时伙伴引出一般过去时。学习一般过去时的概念，构成及应用。

1.Wherewereyouborn?

2.Whatwasthenameofyourfirstschool?

专题问题设计

3.Andwhowasyourfirstteacher?Whatwasshelike?

4.Andwhowereyourfirstfriends?Whatweretheylike?

所需教学环境和教学资源PPT/videos/recorderandtape/

信息化资源：PPTvideos

常规资源：Recorderandtape、pictures

教学支撑环境：多媒体教室

学习活动设计

Thefirstclass：

Activityone:Talkaboutyourpastlife

Activitytwo:学习be动词的一般过去时：

一、构成

一般过去时用动词的过去式表示。其中be动词的过去式为was/were。

二、用法说明

1．表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,

amomentago,theotherday等连用。

2．在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.

3．表示主语过去的特征或性格。

Atthattimeshewasverygood