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欢迎孩子们回家新学期新开始这个假期你们过得怎么样呢?有吃的,有好看的,有好玩的但是从今天开始我们就要正式开始下学期的学习了,你们做好准备了吗?那同学们你们上学期对自己的表现还满意吗?这一学期你有什么计划吗?本册课本学习内容两三位数除以一位数(一)两三位数除以一位数(二)位置与变换对称两、三位数乘一位数两位数乘两位数混合运算解决问题(乘除混合)图形的周长长方形和正方形的面积时分秒年月日分数的认识小数的认识数据的收集与整理(一)数据的收集与整理(二)数学的学习就是这样,一步一步加深你准备好开始本学期的学习了吗?制定学期新目标1、请同学们根据上学期试卷找一找自己的问题2、根据上学期的表现思考自己改做出哪些改变3、请同学们根据本学期的学习内容制定这一学期的学期目标(考试成绩以及平时学习)小组讨论1、小组以及个人目标的制定2、思考如何实现我们的目标做出哪些改变每天坚持做哪些事情3、小组如何共同提升课前准备01标准课堂要求02合作学习0304作业要求课前准备1、课前准备好学习用品以小组为单位放置。2、准备好物品之后提前进入学习状态。课堂要求1、听讲时,注意力集中,不做与上课内容无关的动作。2、珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑。3、听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到不同意见时,待同学发言结束后,再提出建议或进行补充,“我补充……的意见”,不允许插话、抢嘴,随意地打断同学发言。合作学习1、围绕主题人人参与小组讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。2、采取A教B,B教C,C巩固基础,A拔尖。3、在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”等说话形式,尊重合作学习的劳动成果。作业要求1、在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃私语,保持教室的安静。2、作业格式规范、行款整齐,独立、按时完成。3、作业若有差错,需要更改之处,不可乱涂乱改,只须在错误部分划两条斜线或直线,删去即可,再在规定区域订正。数学评价课前准备课堂规范课堂参与作业完成数学小游戏:敲七比赛形式:接龙学生根据数字进行一次往后接力,数到和7有关的数字时敲一下桌子例如:数字中本身含有717数字是7的倍数21说错的同学要表演一个节目只要你用心了,数学就会从给你带去痛苦烦躁的恶魔变成为你带来快乐进步的天使,希望大家加油吧!祝你们在新的学期,开心用好每一天,弥补上学期的遗憾!新学期,加油!
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