函数的图象课件人教版八年级数学下册.pptxVIP

第十九章一次函数19.1.2函数的图象第2课时函数的表示方法输入x（任意一个数）导入新课在计算器上按照下面的程序进行操作：按键×=25+显示y（计算结果）填表：20711－357是显示的数y是输入的数x的函数吗？为什么?如果是，写出它的解析式.y=2x+5探索求知函数的三种表示方法问题1下图是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线，气温T是不是时间t的函数？是这里是怎样表示气温T与时间t之间的函数关系的？用平面直角坐标系中的一个图象来表示的．问题2正方形的面积S与边长x的取值如下表，面积S是不是边长x的函数？探索求知是这里是怎样表示正方形面积S与边长x之间的函数关系的？列表格来表示的．问题3某城市居民用的天然气，１m3收费2.88元，使用x(m3)天然气应缴纳的费用y(元)为y=2.88x，y是不是x的函数？探索求知是这里是怎样表示缴纳的天然气费y与所用天然气的体积x的函数关系的？用函数解析式y＝2.88x来表示．知识要点解析式法图象法列表法函数的三种表示法：y＝2.88x议一议这三种表示函数的方法各有什么优点？1.解析式法：准确地反映了函数与自变量之间的数量关系.2.列表法：具体地反映了函数与自变量的数值对应关系.3.图象法：直观地反映了函数随自变量的变化而变化的规律.例1如图，要做一个面积为12m2的小花坛，该花坛的一边长为xm，周长为ym．(1)变量y是变量x的函数吗？如果是，写出自变量的取值范围；(2)能求出这个问题的函数解析式吗？x解：(1)y是x的函数，自变量x的取值范围是x＞0．典例精析典例精析(3)当x的值分别为1，2，3，4，5，6时，请列表表示变量之间的对应关系；画出函数的图象.已知等腰三角形的面积为30cm2，设它的底边长为xcm，底边上的高为ycm.(1)求底边上的高y随底边长x变化的函数解析式．并求自变量的取值范围．(2)当底边长为10cm时,底边上的高是多少厘米?做一做(2)当x=10时，y=60÷10=6.例2一水库的水位在最近5h内持续上涨，下表记录了这5h内6个时间点的水位高度，其中t表示时间，y表示水位高度．典例精析(1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点，这些点是否在一条直线上？由此你发现水位变化有什么规律？解：可以看出，这6个点，且每小时水位.上升0.3m在同一直线上由此猜想，在这个时间段中水位可能是以同一速度均匀上升的.(2)水位高度y是否为时间t的函数？如果是，试写出一个符合表中数据的函数解析式，并画出函数图象．这个函数能表示水位的变化规律吗？典例精析(2)由于水位在最近5小时内持续上涨，对于时间t的每一个确定的值，水位高度y都有的值与其对应，所以，yt的函数.函数解析式为：.自变量的取值范围是：.它表示在这小时内，水位匀速上升的速度为，这个函数可以近似地表示水位的变化规律.是唯一y=0.3t+30≤t≤550.3m/h(3)据估计这种上涨规律还会持续2h，预测再过2h水位高度将达到多少米．典例精析解：如果水位的变化规律不变，按上述函数预测，再持续2小时，水位的高度：.此时函数图象向延伸到对应的位置，这时水位高度约为m.5.1m右5.1做一做已知火车站托运行李的费用C(元)和托运行李的重量P(千克)(P为整数)的对应关系如表：(1)已知小周的所要托运的行李重12千克，请问小周托运行李的费用为多少元？(2)写出C与P之间的函数解析式.(3)小李托运行李花了15元钱，请问小李的行李重多少千克？7.5元C=0.5P+1.527千克ssss课堂练习1.小明所在学校与家距离为2千米，某天他放学后骑自行车回家，行驶了5分钟后，因故停留10分钟，继续骑了5分钟到家.如图，能大致描述他回家过程中离家的距离s(千米)与所用时间t(分)之间的关系图象的是()ttt0000D1515152020201520101010105555ABCD则y与x之间的解析式是()A.y=80-2xB.y=40+2xC.y=65-D.y=60-课堂练习2.某工厂投入生产一种机器，每台成本y(万元/台)与生产数量x(台)之间是函数关系，函数y与自变量x的部分对应值如下表：C3.用列表法与解析式法表示n边形的内角和m(单位：度)是边数n的函数.课堂练习提示：n边形的内角和公式是:(n-2)×180°.解：因为n表示的是多边形的边数，所以n是大于等于3的自然数，列表如下：540180720360所以m=(n-2)·180°(n≥3，且n为自然数).l课堂练习4.用解析式法与图象法表示等边三角形的周长l是边长a的函数.12解：因为等边三角形的周长l是边