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义务教育体育与健康课程标准2022年版考试题库及答案

一、单选题(共计129题,每题1分)

1.()是指为了达到预期的教学目标，遵循教学过程的基本规律.对教学活动进行规划的过程。

A.教学方法

B.教学内容

C.教学设计(正确答案)

D.教学目标

2.以下不属于《义务教育体育与健康课程标准2022版》课程内容专项运动技能的是()。

A.水上或冰雪类运动

B.中华传统体育类运动

C.外国成熟少儿类运动(正确答案)

D.新兴体育类运动

3.义务教育课程的根本任务是什么()。

A.立德树人(正确答案)

B.提高国民素质

C.素质教育

D.培养时代新人

4.义务教育课程的根本任务是什么？()。

A.立德树人(正确答案)

B.提高国民素质

C.素质教育

D.培养时代新人

5.课外体育活动的组织形式有().班级活动和小组活动.俱乐部活动.小团体活动.个人锻炼活动。

A.全校性活动和年级活动(正确答案)

B.运动会

C.社区活动

D.家庭体育

6.我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的()。

A.对(正确答案)

B.错

7.义务教育课程规定了教育目标.教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在()中发挥着关键作用。

A.培根铸魂

B.启智增慧

C.立德树人(正确答案)

D.健康第一

8.大单元教学是指对某个运动项目或项目组合进行()课时及以上相对系统和完整的教学。

A.20

B.18(正确答案)

C.17

D.19

9.《体育与健康新课程标准》体现了实用性.活动性.兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质()。

A.对(正确答案)

B.错

10.随着义务教育全面普及，教育需求从“上好学”转变成“有学上”()。

A.对

B.错(正确答案)

11.未来教育是实体学校和()相结合的新形态。

A.虚拟学校(正确答案)

B.社会

C.家庭

D.个人

12.在体操支撑跳跃分腿腾越教学中，上板起跳的正确动作是()。

A.单跳单落

B.双跳双落

C.单跳双落(正确答案)

D.双跳单落

13.义务教育课程没有规定教育目标.教育内容和教学基本要求()。

A.对

B.错(正确答案)

14.教师应该根据核心素养的内涵.课程总目标与水平目标.().学业质量，创造性地设计和实施课程。

A.课程性质

B.课程内容(正确答案)

C.课程任务

D.课程目的

15.培养目标不包括以下哪一项()？

A.有理想

B.有本领

C.有担当

D.有学识(正确答案)

16.1965年，法国教育家保尔·郎格朗提出了()的概念。

A.终身体育

B.终身教育(正确答案)

C.学校体育

D.学校教育

17.教学目标的设计遵循系统性.差异性.可操作性.()等四项基本理念。

A.全面性(正确答案)

B.科学性

C.灵活性

D.普及性

18.一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛()。

A.对

B.错(正确答案)

19.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛()。

A.对

B.错(正确答案)

20.体育与健康课程是一门以运动参与为主要手段，以增进中小学生运动技能为主要目的的必修课程()。

A.对(正确答案)

B.错

21.体育与健康课程根据体育学习实践性和健康教育实用性的特点，强调从以知识与技能为本向()转变。

A.以学生发展为本(正确答案)

B.以课程发展为本

C.以教师发展为本

D.以学校发展为本

22.新兴体育类运动主要特点是形式新颖，具有较强的时尚性和()。

A.挑战性(正确答案)

B.趣味性

C.乐趣性

D.创造性

23.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿()。

A.对(正确答案)

B.错

24.修订原则不包括以下哪一项()？

A.坚持目标原则

B.坚持问题原则

C.坚持创新原则

D.坚持实践原则(正确答案)

25.专项运动技能包括球类运动.田径.体操.水上或冰雪运动.中华传统体育类运动和()六大类。

A.跳远

B.跳高

C.新兴体育类运动(正确答案)

D.极限运动

26.体育与健康课程水平二是几年级()。

A.一二年级

B.三四年级(正确答案)

C.五六年级

D.七至九年级

27.实施体育课程改革应遵循的原则之一是()。

A.可靠有效(正确答案)

B.相互竞争

C.相互适应

D.相互帮助

28.以下()项不是学科本位体育课程的评价特点。

A.严格的评价标准

B.重视结果忽视过程

C.注重教师和学生对课程的主观评价(正确答案)

D.不考虑学生的个体差异和进步幅度

29.现代教学系统由()等四个要素组成。

A.教师.学生.教学内容和教学目标

B.教师.学生.教学内容和教