培养低年级学生数学语言表达能力的实践与研究”结题报告.pdfVIP

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  • 2024-03-22 发布于湖北
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培养低年级学生数学语言表达能力的实践与研究”结题报告.pdf

“培养低年级学生数学语言表达能力的实践与研究”

结题报告

课题名称:培养低年级学生数学语言表达能力的实践与研究

课题负责人:***

课题组成员:***、***

【内容提要】

数学教育的根本目的在于培养数学能力,而数学思维能力是数学

能力的核心。数学语言与数学思维有着密切关系,它既是数学思维的

载体,又是数学思维的具体体现;既是表达的工具,又是交流的载体。

随着课程改革的不断深入,数学语言越来越受到重视。为了让低年级

学生在日常数学学习中,感受到数学语言的准确性、专业性、简洁性、

逻辑性

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