人教版高中物理选择性必修3第2章第2节气体等温变化教学设计.docVIP

人教版高中物理选择性必修3第2章第2节气体等温变化教学设计.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注:心无旁骛,万事可破

版本科目年级课时教学设计

课题

分子动能和分子势能

单元

1

学科

物理

年级

选修3

学习

目标

物理观念:理解一定质量的气体,在温度不变的情况下气体压强和体积的关系;会用玻意耳定律解释一些自然现象,解决简单的实际问题。

科学思维:从有序设计的一系列问题和实验,通过模型建构和科学推理,得出等温变化的规律。

科学探究:能基于观察和实验提出问题、形成猜想,设计实验验证猜想并综合分析实验证据,得出气体等温变化的规律。

科学态度与责任:在实验过程中保持交流与合作,敢于发表自己对探究过程与实验结论的理解或想法,并且能正确表达自己的观点。

重点

气体的等温变化规律的探究;理解玻意耳定律,会用玻意耳定律解释一些自然现象,解决简单的实际问题。

难点

气体的等温变化规律的探究。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

思考:用什么方法可以使凹进去的兵乓球恢复原状?

打足气的车胎在烈日下暴晒,常常会爆胎,为什么?

车胎内的气体因温度T升高而压强P增大,体积V膨胀。

知识回顾:气体的状态参量

温度:热力学温度T:开尔文

T=t+273K

2、体积:体积V单位:有L、mL等

3、压强:压强p单位:Pa(帕斯卡)

车胎内的气体因温度T升高而压强P增大,体积V膨胀。

回顾旧知识:气体,温度,体积,压强

用生活现象引入课题,激发学习兴趣,增加学生对本节课内容的亲近感,激发探究欲望,体验物理学科与生活紧密联系。

讲授新课

思考:一定质量的气体,它的温度、体积和压强三个量之间变化是相互对应的.我们如何确定三个量之间的关系呢?

在物理学中,当需要研究三个物理量之间的关系时,往往采用“保持一个量不变,研究其它两个量之间的关系,然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系”.。

一、探究气体等温变化的规律

1.等温变化:气体在温度不变的状态下,发生的变化.

2.在等温变化中,气体的压强与体积可能存在着什么关系?(定性关系:观看演示实验)

(一)提出问题、引导猜想

结论:V减小,p增大

(二)分组实验、验证猜想

1.实验装置介绍:注射器、气压传感器、平板电脑、数据线。

2.注射器的使用注意事项:

(1)连接传感器之前,抽入20mL的气体;

(2)实验时不要用手去摸气体部分;

(3)推拉要缓慢;

(4)读数时眼睛要平视,用左边这条黑线读数。

3.实验仪器使用说明:

(1)将电脑、压强传感器、注射器进行连接;

(2)打开“WCY专用软件”中的“气体压强与体积的关系”。

(3)点击“开始记录”,抽入20mL的气体,压到10点击点采数据,拉回15点击点采数据,然后20、25、30、35、40分别点采数据

(4)点击“p-V绘图”,点击“曲线拟合”。

(三)实验数据的处理

p-V图象

思考:该图象是否可以说明p与V成反比?

如何确定p与V的关系呢?

p-1/V图象

(四)得出结论

结论:在温度不变时,压强p和体积V成反比。

二、玻意耳定律

1、文字表述:一定质量某种气体,在温度不变的情况下,压强p与体积V成反比.

2、公式表述:pV=C(常数)或p1V1=p2V2

3、适用范围:温度不太低,压强不太大

三、气体等温变化的P-V图像

1.等温线:一定质量的理想气体的P-V图像的形状为双曲线的一支,

它描述的是温度不变时的p-V关系,称为等温线。

特点:

(1)每条等温线上气体各状态温度相同;

(2)温度越高等温线离坐标轴或原点越远.

思考1:有两条等温线,你能判断哪条等温线表示的是温度比较高时的情形吗?是根据什么理由做出判断的?

思考2:t1和t2哪个表示的温度高?

特点:斜率越大温度越高。

课堂练习1、一定质量气体的体积是20L时,压强为1×105Pa。当气体的体积减小到16L时,压强为多大?设气体的温度保持不变。

解析:p1V1=p2V2

答案:1.25×105Pa

课堂练习2、如图,一上端开口,下端封闭的细长玻璃管,下部有长l1=66cm的水银柱,中间封有长l2=6.6cm的空气柱,上部有长l3=44cm的水银柱,此时水银面恰好与管口平齐.已知大气压强为p0=76cmHg.如果使玻璃管绕底端在竖直平面内缓慢地转动一周,求在开口向下和转回到原来位置时管中空气柱的长度.封入的气体可视为理想气体,在转动过程中没有发生漏气.

解析:玻璃管开口向上时:p1=p0+ρgl3

玻璃管开口向下时:则p2=ρgl1,p0=p2+ρgx

您可能关注的文档

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地上海
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档