中小学教师心理健康.pptVIP

（一）社会（职业特征）因素

社会对教师的要求不断提高，造成教师心理矛盾的加剧。教师的社会地位、待遇没有达到应有的高度。各项改革步伐加快，部分教师难以承受。社会风气不正，造成教师心理失衡。错误的教师观——社会对教师形象“神化”。竞争的加剧。第29页，课件共70页，创作于2023年2月（二）工作环境因素职业压力的多元性。角色转换的多重性。教师的工作负荷、学生管理、工作条件、工作酬劳等客观因素。教师评价体系存在的问题。学校管理评价与社会文化导向。教师的心理健康工作没有受到重视。第30页，课件共70页，创作于2023年2月（三）家庭因素子女的学习、就业。家务负担沉重。家庭成员的相互理解。第31页，课件共70页，创作于2023年2月（四）个体因素性格因素躯体素质机体的功能状态自身修养方面教育教学能力第32页，课件共70页，创作于2023年2月五、教师心理健康的维护1、社会调节系统2、学校调节系统3、个人调节系统第33页，课件共70页，创作于2023年2月（一）从社会层面上看，对教师心理健康要提供支持和保障1、政府部门要通过媒体，宣传教师在课程改革中巨大作用，呼吁全社会关心、支持并配合教师工作。第34页，课件共70页，创作于2023年2月