幼儿园中班科学教案《高与矮的比较》2.pptxVIP

幼儿园中班科学教案《高与矮的比较》2汇报人：XX2024-01-23

教学目标教学重难点教学准备教学过程目录

教学目标01

03让幼儿理解比较矮和高的方法让小老鼠和长颈鹿站在一起，让他们的眼睛平视，这样就能比较出谁高谁矮。01让幼儿理解比较高的方法让小老鼠和长颈鹿站在同一高度，让小老鼠站在长颈鹿身边，让他们的眼睛平视，这样就能看到他们的高度差。02让幼儿理解比较矮的方法让小老鼠蹲下，让他的眼睛平视，这样就能看到他的高度。掌握正确比较高矮的方法

123选择三个高度差明显的小动物，如老鼠、兔子和长颈鹿。准备三种不同高度的小动物引导幼儿按照从小到大或从大到小的顺序将小动物排列起来。让幼儿按照高度差将小动物排序引导幼儿用语言描述出排序结果，如“长颈鹿最高，兔子第二高，老鼠第三高”。让幼儿描述排序结果将三种或三种以上的物体按高矮进行排序

让幼儿理解高与矮的关系01引导幼儿说出“高”和“矮”的特点，以及它们之间的区别。让幼儿比较两种物体的高矮关系02例如让幼儿比较一个苹果和一个橙子的高矮关系，引导幼儿说出“苹果比橙子矮，橙子比苹果高”。让幼儿描述两种物体的高矮关系03引导幼儿用语言描述出两种物体的高矮关系，例如“苹果和橙子一样高”。口述物体之间的高矮关系

教学重难点02

教学情境讲述中，小老鼠和长颈鹿在绿绿的草地上玩耍，他们看到了什么。（引导幼儿说出看到的小动物和场景）描述比较高矮时，应该站在