一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版.docVIP

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欢度国庆节

教学目标：1会用画表现自己在节日中看到的，接触到的或感受最深的事和物。

2会合理的布置画面，恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。

教学重难点：在作业纸上表现节日的热闹气氛。

教学方法：讲授法谈话法观察法

课时安排：1课时

教具准备：多媒体授课

正式授课：

一、引导阶段：

教师通过九月份的节日（教师节）引出中秋节、国庆节。

揭示课题。

二、发展阶段：出示课件

1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论：什么是国庆节？国庆节是哪一天？

2、通过看图片，了解祖国出生的那一天，及祖国60岁生日的那一天。并谈谈看到了什么？

3、通过看图片了解祖国妈妈的样子，将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时激发学生对祖国的热爱之情。

三、拓展阶段：课件展示作品欣赏。

教师出示其他小朋友关于国庆节的绘画作品。

欣赏启发：色彩丰富可以表现热闹的国庆节。

板书：

欢度国庆节

祖国的生日是10月1日

祖国妈妈今年61岁

祖国的名字是：中华人民共和国

作业：以绘画形式表现国庆节的热闹景象，并涂色。给祖国妈妈过生日！

教后记：

不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运