瀑布课件人音版音乐六年级下.pptx

复习聆听乐曲《晨景》《雪花飞舞》音乐片段;听到这首音乐，你会联想到什么样的大自然景象？;瀑布;乐曲是指挥家阎惠昌创作的交响音画《水之声》的第一乐章，描绘了山泉由少到多、最后终于汇成瀑布一泻千里的壮观情景。;聆听音乐：

表现瀑布飞泻的音乐和演奏的乐器是什么？;先是弹拨乐组与打击乐组以极弱至极强的力度，奏出犹如泉水暗涌的音调。

随后，拉弦乐器和吹管乐器组也运用此音调加入其中，伴随着这些音调的出现，定音鼓、小鼓、钹、锣等打击乐器由弱至强的演奏。;再次聆听：

当听到瀑布飞泻的景象时，用动作来表现。

有哪些乐器表现了瀑布飞泻的景象？;用人声模拟瀑布飞泻的声音，或用模仿乐器演奏来表现音乐吧！;用图谱或连环简笔画：

画出所听到的“瀑布印象”。;哪一部分的音乐给你印象最深？

你能说出这一部分的音乐是用了哪些乐器演奏的吗？;再次聆听乐曲：

闭目想象音乐中“瀑布飞泻”这一神奇景象。;乐曲的第一乐章“瀑布”：一开始用钹和鼓的敲击，由弱而强模拟了水流的声音，先是水珠滴滴，继而水声潺潺，接着水波滔滔，飞泻直下，营造了强烈的气氛，把人们带入了瀑布的面前。作者用一个特定的和声通过多组乐器在不同位置上的参差进入，使音响的层次和厚度不断扩大增强，描绘了山泉由少到多，最后终于汇成瀑布飞泻直下的大自然情景。;接着，以瀑布音响为背景，由梆笛首先奏出取材于青海民歌《上去高山望平川》的旋律，其后笛子与笙以不同的高度，以模仿的手法先后再次重复呈现。随着整个拉弦乐器组以激昂的情绪配合吹管乐器和弹拨乐器的泉水奔流的动态，将音乐推向了高潮。紧随其后的乐段由笛子及弹拨乐的对位，以清新空旷的音乐格调将主题变形为悠长的山歌，抒发了作者面对壮观的大瀑布所产生的种种感受和联想。;再见