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S小学编外合同制教师工作满意度问题研究
摘要
教育是一个国家的立国之本,也是一个民族振兴、社会进步的基石。小学教育,更是一个人人生发展的重要阶段。自十八届五中全会颁布全面二孩政策以来,教育资源紧缺的问题在此成为了人民群众关心的人们话题。G市对此推出了“编外合同制”这一应对措施。4年以来,编外合同制不断改革,编外合同制教师的权益也逐渐得到提升,向正编老师靠拢。有别于传统编外教师,也不同于正编教师的编外合同制教师新群体,正在G市的中小学中逐渐发展壮大。随之而来的问题悄悄影响着编外合同制教师的工作满意度。小学教学工作直接关系着学生的发展和三观的形成,了
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