20我的假期计划教学设计 北师大版心理健康一年级下册.pdfVIP

20我的假期计划教学设计

课题我的假期计划学科心理健康年级一年级

暑假时间较长，善于利用好书籍和虚度暑假最后造成的结果天差地别。因此，对于一年级

教材

的学生而言，从小养成珍惜暑假、利用暑假的意识和能力显得尤为重要。本课通过有趣且

分析

有意义的活动设计，帮助学生增强意识、提高能力、做好计划，好好度过暑假生活。

1、树立珍惜暑假、利用暑假的意识。

学习

2、学会做暑假计划。

目标

3、善于自我监管，完成暑假计划。

重点学会做暑假计划。

难点善于自我监管，完成暑假计划。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放视频：快乐暑假到来啦观看视频。导入新课。

讲授新课1、班级大讨论：快乐的暑假马上就要来了，你想

要怎样度过你的暑假呢？

2、过渡语：大家对于暑假最大的期待就是玩了。

3、播放视频：看看别人的暑假怎么过。思考并回答问通过层层递进的

4、七嘴八舌：暑假除了玩，还可以做什么？题。问题，帮助学生

5、暑假可以做什么：加深对暑假的认

写暑假作业识，树立好好利

外出游玩、增长见识。用暑假时间的意

参加兴趣班，学习更多的技能。识。

看望爷爷奶奶，联络亲情。

参加志愿活动，关爱他人。

阅读书籍，增加知识。

坚持运动，增强体质。

参观科技馆，了解科技发展。抢答。充分发挥想象。

参观博物馆，增长历史知识。为暑假的利用提

做科学实验，培养动手能力。供更多的可能性

6、大家公认的暑假里有意义的事情：。

Ø参加暑期兴趣课学习

Ø和家人一起去野营、野餐阅读暑假当中启发学生，让学

有意义的事情生对暑假时间应

Ø去做体育运动。该如何利用有更

加深入的认识和

Ø去图书馆、科技馆、博物馆等了解。

Ø去旅行

Ø和爸爸妈妈一起去拜访亲戚

Ø做烘焙、学习烹饪

Ø去集市购物

Ø和朋友一起玩

Ø自己组织一次Party

Ø阅读书籍

Ø和爸爸一起骑行

Ø做家务

Ø做个艺术品