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高中语文课外拓展阅读

TOC\o1-3\h\u16328一、美文阅读 2

12673老太婆和自行车 2

6058父亲的眼泪 3

24228回望“寸草春晖”的演绎与传播 4

23307如果感到幸福你就跺跺脚 7

30919红薯飘香 9

4592二、课文拓展 10

11725《故乡》中的三重对比 10

10457“仁义不施而攻守之势异也”怎么翻译 12

32188学学鲁庄公 13

22324插图《火烧草料场》的三处错误 14

982三、语文积累 16

20096几组易混词语的辨析 16

18886象征、比喻的区别 19

8021“名不虚传”“名副其实”与“名正言顺” 19

31984四、语文情商 20

27636孔子到底长什么样 20

24409穿越百年的“呐喊”：鲁迅的绝望与希望 22

31754“宋词第一山”——北固山 25

22729潘金莲与鱼玄机 27

9157五、一次了解一个作家 28

29208茨威格：一个死于黎明前最浓重黑暗的作家 28

16502茨威格和《陌生女人的来信》 32

一、美文阅读

老太婆和自行车

〔日〕黑井千次

早在天气还很热的时候，留子就发现她家的水泥院墙外放着一辆自行车。留子上了年纪，一个人过日子，她是到外面街角处倒那一点点垃圾时，看见那辆自行车的。车上的白漆已经片片剥落，露出了里面的黑锈，但看样子还能骑。这辆车没有支架，只是靠在墙上，一副孤独寂寞、百无聊赖的样子。开始时，留子想，也许过几天会有人来取走吧。

然而出乎留子的意料，三天过去了，五天过去了，自行车还是孤零零地待在那里。

“太可惜了。它可比我年轻多了……”

每天早晨，她总是这样自言自语地把自行车周围的道路悄悄清扫一番。日晒雨淋，自行车越来越陈旧了。

她想，这辆车是不是谁偷来后扔在这里的？如果是这样，她应该向警察报告。但她又觉得这样做好像有点儿小题大做。再说，不知从何时起，她对这辆靠在墙上的自行车也产生了感情，每每看到它就感到亲切。路边没人的时候，她会偷偷地握握车把，按按车铃。现在，那车铃已经锈痕斑斑，如果用力去按，就会发出痛苦的哀鸣。

一天早晨，她发现自行车好像变了样子。仔细一看，车座没了，后面货架的支撑铁条也被卸去一根，后轮倒在地上。

“唉，太可怜了……”

她战战兢兢地抚摩着车座被拔掉之后裸露出来的钢管，那儿粗糙得简直能划破手。

后来的变化就更快了。前轮和后轮一起消失了，自行车已经不是靠在墙上，而像被割掉了手和脚，趴在了地上。

又过了几天，车把没了，车镫子和车轮的罩板也没了。终于，自行车变成一个奇妙的菱形铜管。有一天，那菱形钢管也消失了，水泥院墙前面只剩下透出几分秋意的清晨的空气。

她长长地叹了一口气，用竹扫帚把没有了自行车的街角认真清扫了一遍。突然，她在墙根下发现了那个没有盖，锈得像干枯的果实一样的车铃。

“哎哟，你是自行车上的……”

她捡起车铃，在小院的角落里挖了一个坑，并在坑底垫上一片柿子树叶，把车铃轻轻地埋了起来。

那天夜里，留子做了一个梦：院子的角落里钻出了白嫩的芽，转眼间长成一棵比她还高的小树，树枝上挂满了闪着银光的车铃，在风中发出丁零丁零的清脆响声。

父亲的眼泪

一天晚上，地铁站来了一个走失的孩子。

小男孩儿看上去一二年级的模样，一直在站台上转悠，既不坐车也不出站。站务员上去问话，小男孩一直不说话。站务员以为男孩患有孤独症，便报了警。我们把孩子带到派出所，问了好久才知道，小男孩因为一点小事跟爸爸怄气，所以离家出走了。

没办法，我们连蒙带哄，好不容易问出他爸爸的联系方式。电话拨过去几次都是占线，好不容易接通后，对方显得很烦躁，再三跟我确认身份，又让他儿子接电话。这一系列操作，让我觉得自己好像一个绑匪。

男孩儿还在赌气，拒绝与父亲通话。

男人气急败坏地吼道：“让他永远都不要回来！”说完便挂断电话。

我不由得在心里骂骂咧咧。5分钟后，男人又把电话拨了回来。他问清派出所的详细地址，说马上打车来接人。领导觉得这人不靠谱，让我开车把孩子送回家，还再三叮嘱我“不见兔子不撒鹰”，一定要亲自把孩子交到男人手中。

一路上我都在想，这个当爹的怎么跟小孩儿似的，分不出轻重缓急啊。我问男孩儿：“为啥跟你爸吵架？”

男孩儿言简意赅地回答：“管我。”

我说：“管你是应该的呀。”

孩子两眼一翻，瞥向窗外，不再言语。

我也不敢多说什么了——父子之间的这点事儿我还是少掺和为妙，省得横生枝节。

正值冬季，我们相约在他家小区外的一座小立交桥下“交人”。他爸看上去三十岁左右，穿着一身老气横秋的黑色大衣，斜戴着一顶毛线帽，脑壳被兜得溜圆。他见我带着孩子下车，差点又是一顿臭骂，幸亏我和辅警及时拦住，否则孩子又要夺路而逃。