六年级下册北师大版心理健康-29小小理财师-课件.pptxVIP

六年级下册北师大版心理健康-29小小理财师-课件.pptx

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小小理财师;为了启蒙小孩,犹太母亲都会问∶假如有一天你的房子被烧,你的财产被人抢光,那么你将带着什么东西逃命?

通常小孩都会回答钻石、金钱一类的答案,但是母亲此时会说∶你要带走的不是钱,也不是钻石,孩子,你该带走的是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的。

很多时候,决定最后胜利的不是方法,而是思路。用什么样的方式思考,是最具力量的武器。;犹太人财商教育最重要的一点,是培养孩子延后享受的理念,就是指延期满足自己的欲望,以追求自己未来更大的回报。

他们会对孩子池∶如果你喜欢玩,就需要去赚取你的自由时间,这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作,赚到很多钱,你就可以玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序,整个系统就不会正常工作,你就只能玩很短的时间,最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具,没有玩具,没有快乐。;再看一下,美国人教孩子理财的路线图-

3岁∶能辨认硬币和纸币。

4岁∶知道每枚硬币是多少美分。

5岁∶知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的。

6岁∶能够找数目不大的钱,能够数大量的硬币。

7岁∶能看价格标签。

8岁∶知道可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存在储蓄账户里。

9岁∶能够制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格。

10岁∶懂得每周节约一点钱,留着大笔开销时使用。

11岁∶知道从电视广告中发现理财事实。

12岁∶能制定并执行两周开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语。

13岁至高中毕业∶进行股票、债券等投资活动的尝试,以及商务、打工等赚钱实践。;你的钱从哪里来的?;

这是小杨同学一周的收入和支出记录表;谁的消费更合理一些?;小杨同学哪些开支是合理的?哪些是合理的?哪些是可以节省的?

你对这位同学的消费有什么看法?

;讨论分享;理财小妙招;通过本节课你学到了什么?

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