2023年甘肃省普通高校专科升本科教育理论预测试题含解析.docVIP

2023年甘肃省普通高校专科升本科教育理论预测试题

一、选择题

1、“人心不同，各如其面”指的是人格的______

A．整合性B．独特性C．稳定性D．功能性

2、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作，这说明人的发展具有______

A．能动性

B．阶段性

C．个别差异性

D．不平衡性

3、爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类是______

A．动作思维

B．形象思维

C．抽象思维

D．常规思维

4、认为“任何学科的基本原理都可以用某种形式，教给任何年龄的任何儿童”，重视学生能力的培养，提倡发现学习的是______

A．布卢姆B．赫尔巴特

C．巴班斯基D．布鲁纳

5、捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本有150幅图的教科书一一______被认为是教学发展史上最重要的成就之一。

A．《爱弥儿》B．《世界图解》C．《母育学校》D．《普通教育学》

6、美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的是______

A．晶体智力B．流体智力C．情境智力D．经验智力

7、学校德育最基本、最有效的途径是【】

(A)团队活动

(B)教学活动

(C)校会班会

(D)课外活动

8、由一系列刺激所引起的一系列反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现后，反应系列依次出现的反射活动模式叫______

A．正诱导B．负诱导C．动力定型D．兴奋的集中

9、在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

（A）实验教育学

（B）文化教育学

（C）批判教育学

（D）制度教育学

10、马克思主义关于人类社会的最崇高理想是实现人的______

A．片面发展B．自由发展C．全面发展D．全面而自由发展

11、在研究中应考虑此研究是否能够提高学生的道德水平。这属于______

A．客观性原则B．教育性原则C．系统性原则D．发展性原则

12、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为______

A．诊断性评价

B．相对性评价

C．终结性评价

D．形成性评价

13、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是______

A．《学记》

B．《孟子》

C．《论语》

D．《中庸》

14、“三人行必有我师焉。”向人求助属于学习策略中的______

A．认知策略B．元认知策略

C．精细加工策略D．资源利用策略

教育学部分

15、每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（）

（A）全面了解和研究学生

（B）组织和培养班集体

（C）做好个别教育工作

（D）统一学校、家庭、社会的教育影响

16、某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于______

A．国家课程

B．地方课程

C．校本课程

D．生本课程

17、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）

（A）遗传

（B）环境

（C）教育

（D）主观能动性

18、课程的具体表现形式除课程计划外，还包括【】

(A)课程设计和课程标准

(B)课程设计和课程评价

(C)课程标准和教材

(D)课程评价和教材

19、第一次提出九年义务教育的文件是______

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中国教育改革和发展纲要》

20、“独学而无友，则孤陋而寡闻”符合基础教育新课程改革倡导的学习方式______

A．自主学习B．合作学习C．探究学习D．终身学习

21、我认为国家公立学校的教育目的——也就是所有教育的目的——是教育有用的国家公民。这种教育目的观属于______

A．生活本位论B．社会本位论C．文化本位论D．个人本位论

22、人们使用有限的词语和组合词语的规则，便能产生和理解无限的语句。这反映了言语的______

A．结构性B．创造性C．社会性D．意义性

23、封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（）

（A）社会生产力

（B）政治经济制度

（C）文化传统

（D）人的身心发展规律

24、汉语中最早将“教”与“育”两个字联系起来的人是______

A．孔子

B．孟子

C．荀子

D．老子

25、小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说：“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说：“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习，也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体