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2022~2023学年度第一学期期末检测
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(共14道题,28分)
题号1234567891011121314
答案CCBBADCDDACDAD
二、非选择题(共3道题,32分)
15.(4分)
答案提示:
手抄报一
理由:(1)从内容来看:可以从国家安全的内涵、重要性等方面来回答。
(2)从形式来看:简明、清晰、活泼、美观等。
(3)从其对我们青少年学习、掌握国家安全方面知识的作用来回答。
手抄报二
理由:(1)从内容来看:可以从公民如何履行维护国家安全法定义务的方式、途径,
以及必要性等方面来回答。
(2)从形式来看:简明、清晰、活泼、美观等。
16.活动与探究。(14分)
(1)答案示例:(6分)
答案示范:活动形式:在街道、社区等公共场所清除牛皮癣、到博物馆做志愿讲解
员、到敬老院敬老、当“小小交通引导员”等。
活动意义:①有利于武汉市青少年投身社会实践,培养亲社会行为。②有利于增强
青少年承担社会责任的能力,不断提升自身素质。③有利于增强青少年劳动观念,积极
参加社会公益活动,服务和奉献社会。
(2)答案提示:(3分)
小故事契合“传递温暖”的主题、贴合生活实际、语言简洁连贯,逻辑清晰,言之
有理即可。
(3)答案示例:(5分)
标题设计注重格式,理由既要阐述意义、作用(原因),也要简述做法。只从原因角度
或做法角度作答亦可
示例一:
标题:诚信武汉我践诺理由:
原因角度:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则;诚信是一种道
德规范和品质,是中华民族的传统美德;诚信是一项民法原则;诚信强调人们讲信用、守诺
言、诚实不欺;诚信是一个安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国
家兴旺。(2点即可)
做法角度:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人诚信记录;大力弘扬诚信文化;共
同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚;提高全社会信用水平,营造
社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。(2点即可)
示例二:
标题:文明武汉我先行理由:
原因角度:文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼有利于促进社会和谐;文明有
礼体现国家形象;文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现;
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可;文明礼貌是沟通人与人之间
情感的桥梁;文明礼貌是维系社会正常生活的一种道德行为规范;有助于人们友好交往,增
进人们的团结友爱;有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(2点即可)
做法角度:态度谦和,用语文明;仪表整洁、举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、
思考和践行;从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人;影响和带动身
边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。(2点即可)
17.(14分)
(1)答案示例:(4分)
积极承担社会责任,不言代价与回报;坚持国家利益至上,心怀爱国之情;始终把国家
利益放在第一位,捍卫国家尊严;他们用认真、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;坚
定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿等等。(2点即可)
(2)答案示例:(4分)
要求:礼赞词需注意格式,内容需要表明付出的代价,体现为他人为社会作出的贡献。
示例:
谢谢你,辛勤园丁谢谢你,白衣天使谢谢你,环卫工人谢谢你,警察叔叔谢谢你,农民伯伯
三尺讲台危难时挺身迎着晨曦出门是和我们一样的普辛劳付出
四季耕耘需要时坚守忍受严寒酷暑通人默默耕耘
用匠心守护学子用生命守
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