17 微专题15　随机变量及其分布 【正文】教师.docxVIP

微专题15随机变量及其分布

[备选理由]例1考查统计与概率的综合应用;例2考查条件概率与概率性质的应用;例3考查信息阅读与迁移能力,利用概率与数学期望做出正确的决策问题.

1[配例1使用][2023·山东潍坊模拟]某校举行“强基计划”数学核心素养测评,要求以班级为单位参赛,最终高三1班(45人)和高三2班(30人)进入决赛.决赛规则如下:现有甲、乙两个纸箱,甲箱中有4个选择题和2个填空题,乙箱中有3个选择题和3个填空题,决赛由两个环节组成,环节一,要求两班级每位同学在甲或乙两个纸箱中随机抽取两个题目作答,作答后放回原箱,并分别统计两班级学生测评成绩的相关数据;环节二,由1班班长王刚和2班班长李明进行比赛,并分别统计两人的测评成绩的相关数据.两个环节按照相关比赛规则分别累计得分,以累计得分的高低决定班级的名次.

(1)环节一结束后,按照比例分配的分层随机抽样的方法从两个班级抽取20名同学,并统计每位同学答对题目的数量,统计数据为:1班抽取同学答对题目个数的平均数为1,方差为1;2班抽取同学答对题目个数的平均数为1.5,方差为0.25.求这20人答对题目个数的平均数与方差.

(2)环节二,王刚先从甲箱中依次抽取了两个题目,答题结束后将题目一起放入乙箱中,然后李明再抽取题目,已知李明从乙箱中抽取的第1题是选择题,求王刚从甲箱中取出的是两