幼儿园中班科学教案《浮力》.pptxVIP

汇报人：XX

2024-01-23

幼儿园中班科学教案《浮力》

目录

活动目标

活动准备

活动过程

01

活动目标

通过学习文彦博树洞取球的故事，能克服困难积极动脑解决问题

感受中国古代文化的魅力，萌发对中华民族传统文化的兴趣。

体验帮助别人的乐趣，培养幼儿相互关心的良好态度。

了解不同材质的物品在水中浮沉的原理，掌握基本的科学知识。

通过观察和比较，掌握物体浮沉的基本规律。

通过猜想与动手实验知道不同物体在水中的浮沉现象。

能尝试与同伴合作利用浮力原理解决生活中的实际问题。

学习解决问题的策略和方法，培养解决问题的能力。

学会与同伴合作，体验合作解决问题的乐趣。

喜欢探索身边感兴趣的事物，能够大胆提问、大胆质疑激发创造灵感。

利用已知的科学知识进行创造性思考，培养创造力。

通过实践活动培养幼儿的创新意识和创新能力。

02

活动准备

熟悉《文彦博取球》的故事

在活动开始前，教师需要向幼儿介绍文彦博取球的故事，帮助他们理解故事情节和人物形象。

了解浮力和沉力

在操作实验环节中，需要运用到的知识和原理就是浮力和沉力。因此，教师需要向幼儿介绍什么是浮力，以及如何利用浮力取球。

道具

教师还需要准备一些道具，如用线串起来的球、一个可以悬挂的篮子等，以便在操作实验时使用。

实验用品

教师需要准备实验用品，如盛有水的大盆、塑料盆、贝壳、纸片、纸盒、石子、铁钉、铁盘、塑料绳、丝带、海绵