重庆市梁平区福德学校2023~2024学年七年级下学期第一次月考历史试题(无答案).docVIP

重庆市梁平区福德学校2023~2024学年七年级下学期第一次月考历史试题(无答案).doc

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福德学校2024年春七年级历史第一次月考试题

(测试范围:七下历史第1单元《隋唐时期:繁荣与开放的时代》)

一、选择题(每题2分,共40分)

1.假如由你来主讲《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目,下列题目中最合适的是()

A. B. C. D.

2.天下大势,分久必合,合久必分。在中国历史上,分裂和统一的局面曾交替出现。结束南北朝分裂局面,又一次实现全国统一的时间和人物是()

A.581年杨广 B.618年李渊 C.907年朱温 D.589年杨坚

3.唐朝诗人皮日休曾经这样评价一项水利工程:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这项水利工程的作用是()

A.发挥防洪、灌溉、排沙等作用 B.沟通湘江和漓江,方便运输

C.形成完整坚固的军事防御体系 D.沟通南北,促进经济交流

4.唐代史学家杜佑在《通典》中描述:唐太宗贞观八年、九年时,粮食年年丰收,一斗米价值四五钱。到了贞观十五年,一斗米价值二钱。这段材料反映了()

A.当时农业生产恢复和发展的状况 B.唐朝商业繁盛的景象

C.开元盛世经济繁荣的局面 D.粮食价格低,农民生活困苦

5.“贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。”材料中描述的现象最早出现在()

A.西晋 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋

6.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”出现诗中情景的原因不包括()

A.创立殿试,亲试考生 B.任用贤相姚崇、宋璟

C.整顿吏治,裁减冗员 D.发展经济,改革税制

7.生产工具的内容和形式是随着经济和科学技术的发展而不断发展变化的。唐朝时出现的灌溉工具是()

A.①②③ B.② C.③ D.①②③④

8.如图文物为唐三彩骑驼乐舞俑,驼背上两个汉人和三个深目高鼻的胡人组成乐舞队,一人表演胡舞,其余演奏胡乐乐器。从该文物中不能获取的信息是()

A.唐代社会开放包容 B.唐代陶瓷工艺精湛

C.唐代生活丰富多彩 D.唐代商业十分繁荣

9.下列是某同学在课前所收集的几张图片,据此判断他要学习的课题是()

A.唐朝经济的繁荣 B.发达的农业生产

C.精巧的手工技艺 D.繁荣的商业贸易

10.史载,唐太宗在总结自己的民族政策时提出:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”为此,他()

①修筑长城,防御匈奴的袭扰 ②将文成公主远嫁吐蕃和亲

③实行“推恩令”,强干弱枝 ④选拔少数民族将领担任要职

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

11.唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。下面这些唐诗中,反映了当时民族交融情景的是()

A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 B.蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍

C.长安百花时,风景宜轻薄 D.寂寞天宝后,园庐但蒿藜

12.“穿越小说”“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代长安,你可能看到的是()

①一起饮茶诵诗的年轻人 ②外国人购买“唐三彩” ③遣唐使 ④进京赶考的读书人

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

13.央视举办的《中国诗词大会》掀起了一股全民鉴赏中国古典诗词的热潮。请根据如图所示线索判断,该诗人是()

(1)是唐朝成就最高的诗人之一

(2)生活在唐朝中期

(3)提倡诗歌要反映现实生活

(4)代表作有《秦中吟》等

A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.松赞干布

4.唐朝时期的书法、绘画等方面的艺术创作成就斐然。下列有关作者作品特点的表述正确的是()

A.柳公权的字飘逸洒脱,充满想象力 B.阎立本的画落笔雄劲,风格奔放

C.吴道子的人物画形态各异,神形兼备 D.颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚

15.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐朝文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是()

①朝鲜音乐传入中国②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

16.古代中国和外国在交往中相互影响,共同发展。“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”这一名句主要反映的是()

A.民族团结和民族发展 B.古代日本深受中国唐朝文化的影响

C.中印友谊源远流长 D.唐朝昂扬进取、积极向上的社会风貌

17.唐永徽三年(652年),为保存自己由天竺经丝绸之路带回长安的经卷和佛像,他主持修建了大雁塔。他是()

A.张骞 B.鉴真 C.玄奘 D.班固

18.(2019·安徽二模)某同学制作了一张知识总结卡片,在卡片的横线处应当填写的内容是()

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