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农村地区隔代教育对留守儿童社会化影响
摘要
由于我国部分农村地区经济发展不均衡的问题，导致部分农村地区剩余的年轻劳动力迫于压力外出务工，以此来解决家中的经济问题改善生活。由于经济条件、工作地区环境等方面的限制，年轻的父母被迫将子女交由祖辈父母照养，隔代教育的教养方式打破了幼儿原有的父母教育的家庭模式，目前隔代教养仍是农村地区的主流教育模式，这种教育模式对幼儿的身心及社会性发展产生了一些不同程度的影响。因此农村地区幼儿隔代教养的问题不断突出直至如今引起了社会上的广泛关注。
本文将采用问卷法、个案访谈法及文献法来调查研究农村地区隔代抚养这一教育
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