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第四单元第6课时两位数加、减两位数小学数学·一年级(下)·SJ经历探索两位数加减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。掌握两位数加减两位数的竖式书写格式和计算方法,知道相同数位对齐。在解决简单的实际问题的过程中体验数学与生活的联系,进一步增强培数学意识,培养数学思维。体验数学与生活的联系,增强数学意识,培养思维能力和合作学习的态度。掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法,能用竖式正确地进行计算。经历探索笔算方法的过程,理解两位数加、减两位数笔算的方法。1.圈一圈,算一算。34+20=76-4=54722.新龟兔赛跑。3565-30359323+706763+421+747-55048-2028探究两位数加两位数(不进位)的计算方法。两辆车上一共坐了多少人?我们车上坐了45人。读一读,你从图中知道了什么?我们车上坐了31人。两辆车上一共坐了多少人?45+31=(人)你是怎样算的?和同学说一说。记得写单位哦!76人方法一:借助小棒。70645+=317645+31=()76人方法二:借助计数器。先拨45再拨3个珠子在十位上45+31=()再拨1个珠子在个位上7676人方法三:用竖式计算。十个45+314+3=7765+1=645+31=()答:两辆车上一共坐了76人。总结:用竖式计算两位数加两位数(不进位):相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加的得数写在个位的下面,十位上的数相加的得数写在十位的下面。规范作答:用交换加数位置再算一遍的方法,可以检验结果是否正确。45+31=76(人)口答:两辆车上一共坐了76人。探究两位数减两位数(不退位)的计算方法。用竖式计算67-34。用竖式计算时要注意什么?用竖式计算67-34。十个67-346-3=3337-4=3总结:用竖式计算两位数减两位数(不退位):相同数位对齐,从个位减起,个位上相减的得数写在个位的下面,十位上相减的得数写在十位的下面。注意是相同数位对齐。达标练习,巩固成果。1.用竖式计算。(教材P58想想做做第2题)65+24=44+30=62+33=5+42=958974476544625+24+30+33+42897495472.下面的计算对吗?把不对的改正。(教材P58想想做做第3题)7542986-8-3+7+3345499390√√675+33-39327一共有多少个键?3.(教材P58想想做做第4题)52+3688个答:一共有88个键。有52个白键,36个黑键。4.妈妈带了80元钱,买下面两样东西,钱够吗?画“√”。32+4577元77<8032元45元够()不够()√5.(易错题)体育课上,25名女生排成一排。从左往右数,丁丁排在第13个,从右往左数,丁丁排在第()个。12错解:正解:13反思:错解误认为25-13就是丁丁的位置,25-13求出的是丁丁右边的人数,再加1才是丁丁的位置。可以通过画图的方法解题。今天你学会了什么?你是怎么学会的?小组互评自我评价内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作
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