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PartALet’slearn&Let’schantUnit5Doyoulikepears?PEP·三年级下册
LearningObjectives通过本课时的学习,学生能够积极参与课堂活动,大胆尝试用英语交流。通过本课时的学习,学生能够通过对图片的观察获取信息,辅助对歌谣的理解。通过本课时的学习,学生能够在教师指导下,感知英语歌谣的音乐节奏。语言能力学习能力思维能力文化意识通过本课时的学习,学生听、说、认读单词apple,banana,pear,orange;能熟练运用句型“—Doyoulike…?—Yes,Ido./No,Idon’t.”;能根据节奏说唱Let’schant版块的歌谣。。
ContentsLeadin1Presentation2Practice3Summary4Homework5
LeadinPart1
LeadinWatchandchant
A:Let’sbuysomefruit.B:OK!A:Doyoulike_____?B:No,Ilike____.A:Doyoulike_____?B:Yes,Ido.ShoppinglistLeadinLookandsay
PresentationPart2
ListentoasongWhatfruitsdoyouknow?Presentation
What’sthis?Let’slearnPresentationapearpearsIt’sa________.
Doyoulikepears?Yes,Ido.AskandanswerPresentation
What’sthis?PresentationIt’sa________.bananasabananaLet’slearn
Doyoulikebananas?Yes,Ido.AskandanswerPresentation
orangeWhat’sthis?PresentationIt’san________.orangesanorangeTheorangeisorange.Let’slearn
Doyoulikeoranges?Yes,Ido.AskandanswerPresentation
What’sthis?PresentationIt’san________.applesanappleLet’slearn
Doyoulikeapples?Yes,Ido.AskandanswerPresentation
QuickeyesPresentation
a/an用法1.都表示:一……2.元音发音前,用an,例如:anapple,anorange,anegg...Summary
WatchandanswerPresentationDoesWuBinbinlikepears?A.B.
WatchandrepeatPresentation
Doyoulikepears?Yes,Ido.applepearorangebananaListenandrepeatPresentation
Listenandnumber____________________________________________________1234Consolidation
Yes,Ido./No,Idon’t.AskandanswerConsolidationDoyoulike___________?applesbananaspearsoranges
单数如何变复数?直接在名词后面+s:单数:apple,orange,pear,banana...复数:apples,oranges,pears,bananas...Summary
Let’schantConsolidation
Ieatapples.Ieatgrapes.Ieatbananas—yummy!Ieatoranges.Ieatpears.Afruitbowlinmytummy!Let’schantConsolidation
PracticePart3
一、根据单词选择正确的图片。()1.apple
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