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2024届佳木斯市重点中学高一数学第二学期期末质量检测模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.若,且为第四象限角,则的值等于
A. B. C. D.
2.右边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入分别为14,18,则输出的()
A.0 B.2 C.4 D.14
3.已知是所在平面内一点,且满足,则为
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
4.向量,,若,则()
A.2 B. C. D.
5.若函数和在区间D上都是增函数,则区间D可以是()
A. B. C. D.
6.已知直线:,:,:,若且,则的值为
A. B.10 C. D.2
7.化简的结果是()
A. B. C. D.
8.在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为()
A. B. C. D.
9.已知底面边长为1,侧棱长为2的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球的体积为()
A. B. C. D.
10.函数的图象如图所示,则y的表达式为()
A. B.
C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.水平放置的的斜二测直观图如图所示,已知,,则边上的中线的实际长度为______.
12.已知函数,(常数、),若当且仅当时,函数取得最大值1,则实数的数值为______.
13.已知函数,若,且,则__________.
14.已知为等差数列,,前n项和取得最大值时n的值为___________.
15.某学校成立了数学,英语,音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39,32,33个成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图.现随机选取一个成员,他恰好只属于2个小组的概率是____.
16.命题“,”是________命题(选填“真”或“假”).
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.如图,在中,,D是BC边上的一点,,,.
(1)求的大小;
(2)求边的长.
18.在中,边所在的直线方程为,其中顶点的纵坐标为1,顶点的坐标为.
(1)求边上的高所在的直线方程;
(2)若的中点分别为,,求直线的方程.
19.已知圆的半径是2,圆心在直线上,且圆与直线相切.
(1)求圆的方程;
(2)若点是圆上的动点,点在轴上,的最大值等于7,求点的坐标.
20.设函数,其中,.
(1)求的周期及单调递减区间;
(2)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.
21.设等差数列的前n项和为,,.
(1)求;
(2)设,求数列的前n项和.
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、D
【解题分析】
试题分析:∵为第四象限角,,∴,
.故选D.
考点:同角间的三角函数关系.
【点评】同角三角函数的基本关系式揭示了同一个角三角函数间的相互关系,其主要应用于同角三角函数的求值和同角三角函数之间的化简和证明.在应用这些关系式子的时候就要注意公式成立的前提是角对应的三角函数要有意义.
2、B
【解题分析】
由a=14,b=18,a<b,
则b变为18﹣14=4,
由a>b,则a变为14﹣4=10,
由a>b,则a变为10﹣4=6,
由a>b,则a变为6﹣4=1,
由a<b,则b变为4﹣1=1,
由a=b=1,
则输出的a=1.
故选B.
3、B
【解题分析】
由向量的减法法则,将题中等式化简得,进而得到,由此可得以为邻边的平行四边形为矩形,得的形状是直角三角形。
【题目详解】
因为,,
因为,所以,
因为,所以,
由此可得以为邻边的平行四边形为矩形,所以,得的形状是直角三角形。
【题目点拨】
本题给出向量等式,判断三角形的形状,着重考查平面向量的加法、减法法则和三角形的形状判断等知识。
4、C
【解题分析】
试题分析:,,
得得,故选C.
考点:向量的垂直运算,向量的坐标运算.
5、D
【解题分析】
依次判断每个选项,排除错误选项得到答案.
【题目详解】
时,单调递减,A错误
时,单调递减,B错误
时,单调递减,C错误
时,函数和都是增函数,D正确
故答案选D
【题目点拨】
本题考查了三角函数的单调性,意在考查学生对于三角函数性质的理解应用,也可以通过图像得到答案
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