第8课 彩色的梦 同步分层作业 语文二年级下册（统编版）.pdfVIP

第8课彩色的梦

情境一：学习完《彩色的梦》后，阳阳准备制作本课的知识清单，请你一

起参与。

ǎāǎìℎéℎèɡèīéáǐá

一、把加点字和正确的音节连起来。

葱郁烟囱饭盒草坪聊天

pīnyipīnxiěyixiě

二、拼一拼，写一写。

1.我的色铅笔，是大林的。

2.我境里小屋的烟囱上，着一个果的太阳。

úīīěóɡīì

三、读拼音，写同音字。

cǎilánpíngbān

（）色（）天（）果一（）

（）花（）球（）常（）运

（）灯（）色草（）（）长

ǎíáōɡ

四、选词填空。

飘动流动滚动

1.我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里（）……

2.鲜艳的红领巾在少先队员的胸前（）着。

3.清晨，露珠在花瓣上（）。

ℎààɡěù

五、照样子，写句子。

1.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

我有＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿，有的＿＿＿，有的＿＿＿。

2.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

èúùùōɡ

六、阅读路路通。

1.文中的“脚尖”是指＿＿＿＿＿＿，“脚尖滑过”是指＿＿＿＿＿＿＿。

这个句子用到了＿＿＿＿的修辞手法。

2.你想用彩色铅笔画什么？仿照课文这一小节把想画的内容写下来。

情境二：阳阳正在整理知识点时，欣欣有问题向他请教，请你和他们一起

完成。

yuèdúkèwénpiànduànhuídáwèntí

七、阅读课文片段，回答问题。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

1.我运用＿＿＿＿＿＿的方法猜想“叮咛”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.仿照文段中画横线的句子写一句话。

kèwàizhítōnɡchē

八、课外直通车。

风在哪儿

风在哪儿？风在天上。

你看，它吹着云儿向前跑，像帆船驶在海上。风在哪儿？风在柳树上。

你看，它吹着柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈（wǔdǎo）。

风在哪儿？风在水上。

你看，它吹起粼（lín）粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。

风在哪儿呢（）风在我的手上（）我挥动空气（）风就来了

（）

1.给最后一段加上标点。

2.根据诗歌