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尊敬的领导、各位老师:
我作为本校的一名教师,很荣幸能够站在这里向大家做一份年度述职报告。回首过去的一年,我对自己在教学工作上的表现进行了全面的总结和反思,同时也积极地寻找自身的不足之处,并从中寻求提升和改进的方法。下面为大家梳理我在教学工作中的主要表现和成果。
一、教学工作情况
课程教学安排
本学期我负责教授数学课程,每周有5节课,共计15个学时。我严格按照课程计划的安排,精心备课,力求提高课程质量;在上课时,我注重与学生们的互动交流,在听取学生思考过程的同时,互动切磋,激发学生思考。同时,我鼓励学生独立思考和探究,利用课下时间完成作业,让学生不断完善自己的思维和表达能力。
教学效果
本学期我所教的学生中,共有4名被评为数学课程学科优秀生。通过平时的教学实践,我在观察学生的思考过程中,逐渐培养了学生的自主学习兴趣,同时,也教会了他们数学思维的基本方法。因此,在学生中取得了较好的口碑。另外,本次期末考试,学生总体成绩明显提高,其中有2名学生的成绩较上一次有了显著提高。
教育教学设备维护
在本学期中,我积极参与设备维护和维修工作,并及时向学校反映设备运营情况。同时,我在教学过程中,也善于运用多媒体设备,使教学效果得到了显著提升。
二、科研和教学改革情况
研究工作
本学期,我参与了一个关于“基础数学知识与数学思维训练的结合研究项目”,并于近期收到了较好的实验效果,其中的数据表明了学生思维能力影响学生数学成绩的趋势,并对今后的教学提供了帮助。
教学改革
本学期,我践行教学改革的目标,尝试采用多样化的教学方法,以期提高教学效果,同时也考虑学生的实际情况和学习状况。在此期间,我切实改变教学理念,尝试采用探究实践性教学法、重视课内和课外的联系,充分发挥学习活力;也创新了教学方式,通过互动式教学、项目式学习等方法,激发学生的学习热情和积极性。此举旨在找到适合于学生个性化学习的最佳方法,为今后的教学工作提供了新的思路和实践效果。
三、自身素质提升
终身学习
本学期中,我积极参加教学研讨会和学科讨论活动,并结合实际工作,不断寻找自我与他人的差距和不足之处,切实加强文献阅读和专业知识的学习,为今后的工作打好了基础,提高了个人的教学水平。
教育心理学
在应对学生的各种情况和问题时,我是通过学习教育心理学知识,切实学习和掌握掌握快速有效处理问题的方法,并在学生听课后与学生们通过交流互动,以提高学生的情商和智商,并较好地解决了师生之间的交流问题。
小结:
通过这几个月的努力,我取得了不少的进步,但也存在着一些不足之处。学校能够给我此次机会来汇报自己的工作情况,对我是一种极大的肯定和激励,同时也发现自身在教育教学方面所存在的漏洞和不足,会在今后的工作中,认真反思和修改,全力提高自己的教学水平,真正实现进一步的突破和发展。感谢学校对教育者的关心和支持,让我们秉持尽职尽责的态度,为学生打造更优质的教学环境作出新的努力。
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