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幼儿园植树节活动方案(15篇)

幼儿园植树节活动方案1

1、从小爱护花木、保护环境，知道小树、花草是我们人类的朋友。

2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3、感受大自然、周围环境的夸姣，初步建立保护环境的责任感。

活动时间：3月11日上午9:30—11:00

活动场地：科大院内中心花园

活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

活动来源：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希翼，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

活动目标：

活动准备：

1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育

资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝

福以画的方式表现出来，并塑封。

4、向家长发出倡议，匡助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意

义。

5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

6、各项人员安排：主持人摄像照像提水

7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，

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教师每人携带卫生纸。

活动流程：

第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从

现在做起……”

一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你

认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化

空气)

二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活动开始仪式。

第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆

按照班级顺序从西往东挨次站好)

第五项：分大中小级部进行植树节活动。

三、中班活动流程：

1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行

安全教育。

活动顺序；到达绿化场地为小树祈愿祝福赠送护树卡

给小树浇水——和小树合影。

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

(把这一天定为植树节，一是为了记念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世记念日。此外，3月12日刚好是

惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。

2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，

和大树拥抱、与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议：

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●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评选“绿色小卫士”。

幼儿园植树节活动方案2

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让

幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情

感，主动参预植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境

的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩

子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标1.引导幼儿观察形形色色

的树种，了解树的名称、形态、特点、

生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的认

识，理解人与树的内在联系。3.初步掌握制作树叶书签、“植

绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单

的基本方法。4.通过我为校园添点绿，培

养幼儿观察、了解、记录花卉的生长

过程

三、活动主题：绿化环境、美化家园

四、活动时间：20xx年3月11日(周五)

五、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”我为校园添点绿

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每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长

过程。

注：1.3月10日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

倡议书

23月11日、14日、15日将绿化