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鞍山三中高中生英语听力能力现状研究的中期报告

此中期报告旨在研究鞍山三中高中生英语听力能力现状。本研究选取了50名高中生作为研究对象，其中包括25名男生和25名女生。本研究采用问卷调查的方式，分析高中生们所面临的听力困难和需要改进的方面。

通过问卷调查，我们发现高中生所面临的主要听力困难是：

1.难以理解英语的发音

2.对不同发音和口音的理解困难

3.听力材料的难度超过他们的水平

4.数量较多的生词难以理解

同时，高中生们认为需要改进的方面是：

1.提高对英语发音的理解能力

2.增加听力材料的发音练习

3.教师应该注重听力方面的教育

4.加强生词量的学习和理解

此外，本研究还发现，相比于男生，女生在英语听力方面表现更加优秀。

通过对上述结果的研究，我们建议学校和教师应该采取以下措施来提高鞍山三中高中生的英语听力能力：

1.加强发音练习，提高学生对英语发音的理解能力

2.提供多样化的听力材料，并按照学生的水平选取相应难度的材料

3.教师应该注重听力方面的教育，并提供更多的听力练习

4.增加生词量的学习和理解，帮助学生更好地理解听力材料中的内容

通过这些措施的实施和学校和教师的努力，我们相信鞍山三中高中生的英语听力能力能够得到显著提高。