三年级语文上册《语文园地一》.ppt

语文园地一三年级上册

口语交际——我们的课余生活

通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐趣与大家分享。

“课余生活之星”奖章评选活动活动规则：1、小组交流2、班级汇报3、共同评议推选3组：每人加一颗星。小组长2颗星。

小组交流：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？a.可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；b.可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；c.可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益；d.可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；e.可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；……先自己写下自己的课余活动和收获感受，然后小组交流，推选小组长进行班级汇报总结。

班级汇报

共同评议：就刚才几位同学们交流的来看，他们的课余生活安排有何不同？我们评比谁的课余生活安排得好，是不是就看谁的课余生活计划安排得满，谁的课余生活项目记录得多？看谁的计划安排得切实可行，课余生活计划中的各项安排得到真正落实。

“课余生活之星”奖章。

习作在上一课大家回忆介绍的课余生活中，我们可以