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语法互动(十一)│主谓一致语法互动(十一)主谓一致·译林牛津版
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版课标考点1.掌握就近一致原则。2.掌握意义一致原则。3.掌握语法一致原则。考点一:就近一致原则(即谓语的单、复数取决于离谓语最近的主语的单、复数形式。)1.therebe句型(当主语是系列事物时,谓语与邻近的主语保持一致。)There______atableandtwochairsintheroom.房间里有一张桌子和两把椅子。There______twochairsandatableintheroom.房间里有两把椅子和一张桌子。isare
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版2.由either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…等词连接并列主语时,谓语动词跟邻近的主语保持一致。如:Neitheryounorhe______right.你和他都不对。EitheryouorImustleave.不是你就是我必须离开。NotonlyhebutalsoI__________.不仅他还有我也被邀请了。isaminvited
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版考点二:意义一致原则(即主、谓语在意义上保持一致关系。)1.表示时间、金钱、距离、重量、长度等的复数名词作主语时,通常被看作一个整体,谓语动词用单数。如:Twentyyears__________sincehelefthishometown.他离开家乡有二十年了。Tendollars______enough.十美元足够了。2.以s结尾的名词(news,maths,aths______veryhard.数学不是很难。haspassedisisisnt
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版3.“the+形容词”表示一类人(theily,class,team,group等集体名词作主语,若指一个整体,谓语动词用单数;若指具体成员,谓语动词用复数。如:Class5______thebestclassinthisschool.五班是这所学校最好的班。(整体)Class5______thewinners.五班是胜利者。(具体成员)areisare
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版5.issingchild.警察正在寻找那个失踪的孩子。TheChineseberof…”作主语时,谓语动词用复数;“thenumberof…”作主语时,谓语动词用单数。如:Thenumberofthestudentsinourclass______50.我们班学生的数量是五十个。AnumberofJapan.一些队员来自日本。arelookingforisare
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版7.当主语是同位语时,谓语动词要根据同位语的单复数来确定;但用连词and连接的主语是复数。如:MrWang,mymathsteacher,______fortyyearsold.王先生,也就是我的数学老师,40岁了。8.all,some,none,most,any,therest,分数或百分数等代词作主语时,若指复数概念,谓语动词用复数;若指单数概念,则谓语动词用单数。如:Someofthework__________byme.一些工作是由我做的。Someofthestudents__________.一些学生学习很努力。iswasdoneworkhard
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版9.由and连接的并列主语,如果描述同一个人或同一种事物时,其后的谓语动词用单数形式。Thereisaknifeandforkonthetable.桌上有一副刀叉。Thewriterandsingerhascometoourschool.那位作家兼歌手来到了我们学校。
语法互动(十一)│主谓一致·译林牛津版考点三:语法一致原则(即主、谓语在语法形式上保持一致。)1.主语后有with/togetherwith/aswellas/without/including/besides/excearywithhermother__________now.玛丽正在和她妈妈一起购物。Allthestudents,includingTom,______goingtothepark.所有的学生包括汤姆在内都要去公园。isshoppingare
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